以前看到報章雜誌上寫著，很多小學童在下課後，還得被迫接著上安親班或才藝班延續學習，總覺得小孩比大人還辛苦，也期許自己的小孩不用過著這樣忙碌生活！

當兩姐弟上了小學後，果球媽發現學校放學後還有社團活動可以選擇，就鼓勵姐弟倆每天選一種社團，這樣放學後可以玩到五點半，也剛好符合果球爸媽下班後接他們的時間，所以雖然果球城堡是雙薪的小家庭，姐弟倆倒是從沒上過安親班。就這樣幾年下來，姐弟倆游走於各式各樣的社團間，同時倆人因上社團上出興趣，還一起到校外＂深造＂－－參加校外的圍棋教室，這麼一來，下課後的時間也就更覺得緊湊了。果球媽壓根兒沒想要讓他們補習。

直到有一天念四年級的姐姐捧回一個不及格的英文小考，果球媽捧著考卷故作鎮靜的仔細看了看考題，發現聽說讀寫的考題裏，文法、片語、字彙一應俱全，比起古早時候果球媽國中一年級學的英文程度還深。從此，果球媽再也不敢掉以輕心，每周讓她聽ＣＤ、複習課本，考前果球媽還出模擬考題讓她了解重點好從容就試，結果成績雖然不至於不及格了，不過還是在七十分邊緣掙扎，問她那裏不了解，她說考試時她好緊張，事後看題目其實都會，可是在考試的時候，就是怎麼也想不起來！

我心裏想應該只是考試情境的關係吧，只要她上課聽得懂就好，所以想再觀察一陣子看看，直到有天聊天時姐姐脫口而出的說＂沒辦法，我就是怕英文＂我真是嚇了一大跳！問她原因，她說＂老師說的，我都聽不懂啊！＂我說＂妳現在這樣課前預習，課後複習，結果還是聽不懂啊？＂她無奈的點點頭。至此，我覺得事情已經不容我輕忽了，她還有那麼長學習英文的時間，如果現在就害怕了，將來怎麼辦呢？所以我小心的問姐姐要不要去美語補習班呢(因為她的同班好友自小就在美語班，現在在學校裏已經是資優班的程度了），姐姐很哀怨的說＂在學校的英語課已經這麼痛苦了，媽媽，妳還要延長我痛苦的時間喔！反正我的英文就是那麼爛嘛＂唉！我聽了既心酸又著急，如果任由這種情形下去，恐怕姐姐得怕英文一輩子了！

果球媽覺得事情大條後，試著與姐姐學校的英文老師了解姐姐的上課情形，那英文老師說，她能很明顯知道Candy(姐姐的英文名字)在家一定有聽ＣＤ，因為只有聽ＣＤ才能回答出來的問題，當別人都答不出來時，Candy都能回答，可是她也覺得奇怪，常常卡住Candy的，反而都是比ＣＤ要簡單的問題，所以她也覺得不知如何是好。

於是果球媽開始搶救姐姐英文大作戰，到處探聽如何快樂又有效的學習英文，也有朋友告訴果球媽，學習本來就不會是件只有快樂的事啊！但--果球媽還是不忍心就這樣送她去補習班！於是諮詢了在大學教英文的朋友Grace，問她有沒有認識的人可以當姐姐的英文家教，Grace提醒果球媽，她說＂現在最重要的，應是啟發Candy對英文的興趣，而不是找人補她的功課＂，Grace甚至提供她一個曾經代課英語補習班的經驗，她說她代課的班級裏，多的是英語講得呱呱叫的學生，可是當她仔細看這些說著流利英語學生的眼神中，很悲哀的發現這些學生眼中沒有任何的光釆，因為他們是被強迫來學的，他們唯一的成就感是來自於講得比別人好，當大家都一樣好的時候，他們就再也沒有任何動力了，這其實跟一部機器是沒有什麼不一樣的＂。

可是姐姐全面棄守的態度，讓果球媽實在不能等閒待之，於是訂了線上英語課程，和果球爸兩人自己在家教，不但效果有限還引起了親子緊張的關係，同時也不能提高姐姐學習英文的興趣---(待續)