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| 2026/08/08 10:45:07瀏覽171｜回應0｜推薦9 | |
| 雖然上次是柳暗花明，但不出意外的話就出意外了，經過兩週之後又回到了原點。這學期的兼課只剩下最後三次，坦白說今天兩個班的上課狀況仍舊不理想，整體氛圍平淡無奇，無論是討論區、投票還是問答環節，幾乎都沒有激盪出任何火花。我感覺到課程進度有些緩慢，但卻受限於討論無法順利推展，不知道到底該加快進度，還是該做些什麼調整。
我試著在M班講述自己親身經歷的故事，希望能引起共鳴，但台下幾乎沒有任何反應，前兩節就在這種沉悶的氣氛中結束。A班的狀況稍微好一點，至少謝生從頭到尾都非常認真在聽課。我試圖創造機會，與謝生、林生等幾位比較認真的同學尋找話題互動，剛好他們提到學校同門課不同老師的評分標準不一。我原以為這是一個不錯的切入點，沒想到在進一步探討之後，發現他們僅止於抱怨，並沒有任何具體行動的意願。即使我試著拆解問題，他們的態度也只是「反正現實就是這樣」，導致這個話題無法再繼續向下延伸發展，讓我感到有些可惜，最後A班的課也就這樣淡淡的畫上句點。 回顧今天的教學，我不太確定問題出在哪裡，只覺得拋出的問題未能切中要點，不符合他們心裡所想，或者超出他們願意表達的範圍，導致話題總是無法深入。雖然我現在已經調整好心態，不會太在意「學生不聽課」這件事，但還是會一直思考，到底該怎麼做才能有更多的互動。面對討論區留言和投票機制似乎已出現疲乏，但一時間也不知道如何讓課堂變得更有趣。我打算下午把今天的課堂錄音和問答截圖丟給AI去傷腦筋，希望超級助理能幫我增加討論與思考的深度，以突破目前的教學瓶頸。 |
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| ( 知識學習｜隨堂筆記 ) |
