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| 2008/04/02 23:43:27瀏覽1152｜回應1｜推薦3 | |
| 今天的新聞。 台中縣私立常春藤高中涉嫌造假繁星計畫學生成績，教育部調查後確定學生成績經過人為調整，將全面重查，不符規定即撤銷入學資格。相關涉案人員則追究其行政及刑事責任。 所謂繁星計畫是教育部為平衡區域發展、照顧弱勢而立。只要學生學測科目成績達到頂標或前標，在校成績達到前百分之一，都可以參與繁星計畫，再由大學比較學生成績，擇優錄取。 這次的常春藤事件問題就在於校方刻意調整成績，使原本只有3人（前1%）的名額暴增為31人。事發之後校長不僅毫無愧色，還強調調整分數是「教師專業與學術的權限」，大學教授也會給不及格的學生及格分數—— 問題在於，給學生及格並不損害其他學生權益，讓學生擠入繁星窄門卻徹底剝奪了其他申請者的權利啊。這位校長真是深得強辯三昧。 教育部高教司長的回應倒是中規中矩。他說，學校可調整成績，但需依照高級中學學生考核辦法，在公開、透明、法制化原則下調整。常春藤高中完全沒有相關辦法或換算公式，甚至沒有任何會議紀錄，明顯違反公平原則。 常春藤高中校長又說，對於教育部的處理感到「不服氣」。他表示，部分公私立學校畢業生也只有二百至三百人，透過繁星計畫錄取國立大學人數也高達十多人，教育部既然認為常春藤「微調」有問題，就要清查所有學校，一視同仁以示公平。 曾幾何時，我們的社會養出一種「如果警察沒有辦法抓盡天下的壞人，那就不應該來抓我」的詭異邏輯。不管其他學校是否犯錯，常春藤犯錯是事實，教育部懲處也就沒錯。什麼叫做「不服氣」？最多只能暗罵倒楣吧？專業的教育家講起話來是這樣，真不知我們要怎麼教育下一代？其次，堅持成績只是「微調」的校長，至今不肯告知教育部學生原始成績。看來這個「微」字，是「盡精微而致廣大」啊！ 家長哭鬧說，一切都是教育部的錯，學子無辜。 家長的反應本來就會很情緒化，這倒是不出人意料。我相信學生也許不知道自己的成績受到調整，不過，家長難道從來沒有透過正式（家長會）或非正式的管道要求學校給學生打高分，以便學生推甄、保送？對，學子無辜，家長跟學校可一點都不無辜啊！這些大人為了爭利所使出的手段，最後報應在無辜的孩子身上，自己不思反省，還要把過錯推給別人？！還有，在這種時刻，家長應該成為孩子心靈的支柱，幫助孩子調適心情，儘快開始準備第二次指考。可是這些家長做了什麼？把哭泣的孩子留在家裡，到教育部罵人？ 坦白說我很少覺得教育部做對了什麼。不過這一次教育部的處置我覺得很正確。本來就應該懲戒造假的學校，不然，豈不是默許舞弊？再來就是要看教育部會不會堅持到底了。在「學生真可憐」的輿論壓力下，教育部也許就屈服放水了也說不定。不過，如果真是如此，那就太令人失望了。 相關新聞： http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/080402/4/wijh.htm http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/080402/78/witj.html http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/080402/78/witi.html |
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