父母讓出一個空間，是大人自信的表現，也是對孩子信任的展現。有空間，是尊重孩子具體表示;有空間，才能做到了解;有空間，父母才會釋出決定權。

設定空間大小的條件

空間的大小是父母劃出來的一個界線、限制、設定出一個範圍;在不超過限制和範圍內，給予孩子充分十足的決定權。因此，父母釋出的空間，要符合三個條件:一是父母事先想好要釋出多大的空間，二是在那空間中，父母可以完全接受孩子的決定，三是孩子有能力可以決定的範圍之內。

在條件一中，父母要想的是:在事件中要掌握的重點在哪理?

例如:對孩子的功課，父母要掌握的是做完?還是什麼時間完成?還是多久時間內完成?還是內容要工整、清潔?

對孩子學業成績，父母要掌握的是每一科都要在多少分以上?還是總平均在多少以上就好?還是有用心、努力就好?還是把考卷上的題目全部真正弄懂就好?還是一定要比上一次進步才可以?還是只要高過父母小時的成績就好?

接著，條件二，再判斷一下，孩子可能會做怎樣的決定?而那些決定，父母是否可以接受?如果不能完全接受，可以有兩種做法:一是重新調整釋放的空間;二是取消釋放空間的想法，直接告知或規定孩子就好，萬一孩子有些反彈時，父母自然可以馬上平靜的告訴孩子要如此做的原因或理由，畢竟這是經過父母思考過的一件事，不是嗎?

最後條件三，考慮一下孩子能力是否可以做決定。如果可以就進行。如果不行，可以不進行，或者也可以和孩子談談，找出一個可行的方式。

這整個過程只有一個重點:讓父母心安!

釋出空間的好處

給孩子一個自主的空間，讓孩子提昇思考、判斷的能力;給孩子學習選擇、做決定的能力;增加孩子的成熟度和自信心。也讓孩子體會被尊重的感受，也覺得父母是民主、開放的。再者，當父母在某些關鍵時刻不讓孩子做主時，也不會有太多的抗議和抱怨。

父母在生活上的大小事情都花一點心思想一想，你就可以成為快樂的父母了!

20%的重點80%的自主

父母掌握20%的重點，讓孩子有80%的自主空間。

20%的重點意味著父母提出的限制越少越好，最好只有一條就好。不僅好記，孩子可以專心注意一個點上，更讓孩子感覺有很大空間可以伸展。

20%的重點也意味著抓住事情的關鍵點，父母就百分之分的放心了，其他不重要的80%讓孩子決定要怎麼玩，這就像那隻猴子一樣，不管他怎麼玩都逃不出父母的手掌心。

父母所掌握20%佔有80%的重要度;而孩子有80%的自主空間，重要度卻只有20%。有這樣的狀態，父母該是可以放心了，不是嗎?

互動中運用原則:在平常生活中的芝麻綠豆小事上，釋出自主的空間。在重要的事情上，就由父母全權決定就好。

互動中對話運用

「媽，我可不可以出去玩?」

方式一:「好啊!在你寫完功課之後。」

方式二:「好啊!在四點以前回來。」

方式三:「好啊!你要出去玩多久?」(和孩子談出一個雙方都可以接受的時間)

方式四:「好啊!你要玩一小時還是兩小時?」

方式五:「由你決定!」(取決於:孩子去玩的地方是安全的，孩子知道什麼時候要回家。)

不站著和孩子說話

另一個父母可以做到的「尊重」:不要站著和孩子說話。

大人比孩子高，孩子要抬頭才能看到大人的臉，抬久了脖子會痠。所以和孩子說話時，大人要蹲下來，或彎著腰，或是和孩子一起坐著。

父母要掌握的是:眼同高。父母和孩子的眼睛在同一個高度上。