我是百分之一千的亦舒迷，當初會開始讀草莓圖騰，乃是因為亦舒作品每下愈況，以至於不得不找個代替品讀讀消磨時光。

我中文只讀到小學畢業，現在還懂得讀與寫中文，完全要感謝亦舒讓我模仿練習，抓文字的節奏，以及通順感。

但，那種充滿文抄工的練習文，只是小學生練習簿，我不會拿來公開，更不會拿來賺錢。

小學老師不是都會叫我們回家背課文，第二天上課考默寫嗎？

抄寫是學習的過程，並沒有錯。

錯誤是，把那抄來的東西當成是自己的來賣錢。

抄襲的定義是引用他人文章句子超過五字，卻不用引號標示並註明資料來處，或者使用他人的創意與點子卻把此功勞歸功於自己。

關於抄襲我以前寫過相關討論：

抄襲! - 我不思，故我不在 - udn部落格

http://blog.udn.com/skeptical/1131348#ixzz2JTGf6Gzx

外國教育很早就開始教我們如何正確引用，而且沒有背課文默寫這種學習方式。

台灣教育鼓勵背佳句這種教學方法，還有古文背誦再於文章中應用的文化，實在是很容易讓人不知不覺中抄襲了還不自知。

小說中要引用形容辭是很奇怪的一件事，而且還要正確引用，那更是奇怪，例如我寫：華楓的美，不是女孩青澀的美，而是只出現於女人最醇美的時刻的美，像煙火放到顛峰，花開到茶靡，走到盡頭去無可去，讓人幾乎捨不得莫待無花空折枝的美。

OK，先不管此句寫得有多爛，我們來給上面那句加上正確引用，會變成這樣：華楓的美，不是女孩青澀的美，而是只出現於女人最醇美的時刻的美，像煙火放到顛峰，花「開到茶靡」(曹雪芹)，走到盡頭去無可去，讓人幾乎捨不得「莫待無花空折枝」(杜秋娘)的美。 (基本上還要加上作品年代，底下還要加注解寫出作品全名，這裡我懶去查，就先省略。)

我不知道你覺得怎麼樣，我個人是覺得超級妨礙閱讀通順，而且如果寫的是小說，不是論文，這樣在形容處引用是真的很奇怪。

華人文化真的對抄襲沒有感覺一樣，古詩詞能夠信手拈來，是會讓人贊歎的，但那個前提是，就算沒有引用之標點符號 (古文是完全沒有標點的，要他們加引號你是想太多了)，大家都知道那些文字是借來的，而不是原創。

試試把李白的詩當成是自己的然後獻給皇上，就算在古代，也還是會背上欺君之罪而丟腦袋的吧。

所以重點是，不能誤導別人把不是自己的東西當成是自己的，如果借來的句子大家一看就知道是借來的，因為大家小時候都背過唐詩宋詞，就沒有關係(Pass the “Prudent, reasonable person test” …o.O那位律師來翻譯一下)，不然就是小偷行為。

我不想去把草莓圖騰抄整段句子的剪貼放上來，因為網路上到處都是，可以自己去查。有些例子我不覺得有什麼大不了，但有些例子就很難通過那Reasonable Person Test了。

只抄四字，我們還可以說那只是成語運用，無傷大雅；形容詞五六個字類似，雖然原創性大打折扣，但勉強可以說得過去；只是我真的不知道寫小說還整段整段句子這樣抄，到底算什麼？

好吧，不是論文引用，所以不想加引號妨礙閱讀，那好歹多改幾個字吧。

            抄了之後再找原作者來說他不介意，是沒有意義的。

            因為還是抄了不是嗎？

            做錯事被原諒了，不代表沒做錯事，而且還要不肯道歉，硬是說只要原作者原諒了就沒關係，是很錯誤的教育示範。

            又不是他當初在出版之前同意讓人抄的，這種馬後炮實在很無聊。

當時加個注解說一下原出處就好了。

            何必搞成現在這樣。

            抄襲是很敏感的事，這種事在學術界是可以毀掉一個人的未來的，如果真的那天要拿寫作出去討功賣錢，一定要小心小心再小心呀。