3月18日中午，世賢在鎮記火鍋店宴請家人，感謝大家在她返台兩週期間所給予的接待。下午四點，世祥、美珍和我送她去搭機。飛行12小時之後，她第二天早上十點前就安抵洛杉磯的家中，和美國的家人團聚。中午，我們又能透過SKYPE視訊，隔海交談。科技進步帶來了生活上很多的便利，所以，我們也要與時俱進，吸收新知，才能善加利用現有的科技資源，提升生活的品質!文友的摯友Raymond及Cheryl伉儷也自美返台，因Cheryl還在San Diego的藥廠工作，只能停留一週，謝謝他們的熱情邀約和這些文友當年的室友們們相聚，真的很高興！他們頻頻尊稱我為「文友嫂」，感覺文友也在座呢！

      Emily順利轉入家對面的幼稚園，盼望她快樂學習、健康成長!

※以下訊息轉貼自【奇蜜育兒資訊】

從「吃醋」行為，談2歲孩子的情緒表達

【發展小提醒】孩子會用「行動」表達吃醋情緒囉

孩子愛吃醋的行徑，爸媽一定不陌生吧？！無論是爸媽抱別的孩子、小動物，或是爸媽互相擁抱時，孩子都可能出現抗議的聲音或行動。只不過，每個孩子「吃醋」的方式不盡相同，有些反應比較激烈的孩子，只要感覺爸媽的愛被分享時，他就會想盡辦法表達自己的不滿，通常是先出現哭鬧，甚至還會出現拉扯、動手打人以表達抗議。 面對孩子因嫉妒而出現的攻擊行為時，千萬不宜過度反應或是故意去激怒孩子，否則孩子的醋意會更深。為了要打破孩子愛吃醋的惡性循環，最好的方法就是讓孩子知道爸媽對他的愛，經常用肢體語言、或是口頭語言讓孩子你有多愛他，這些源源不絕的「愛的保證」就是化解嫉妒的最佳策略。

本期特選主題: 從嫉妒情緒，談兩歲孩子的情緒表達

二歲大的安安有許多填充玩偶，其中一隻「熊寶寶」更是他的最愛。這一天，安安抱著熊寶寶到房裡找媽媽，媽媽正在餵弟弟喝奶，看了安安一眼，沒說什麼又繼續低頭餵奶，過了一會兒，媽媽聽到客廳傳來奇怪的聲響，跑出去一看，卻看見安安猛力的把熊寶寶向地上一丟，兩腳還踩上去，使勁地踩……

表達吃醋也是一種進步

其實許多二歲左右的孩子，都可能會出現像安安一樣的行為，這表示他們已經能利用象徵性的方式——「行為」，來表達內在的情緒及感覺了。

在此之前，一個一歲大的孩子，只會用最直接的肢體動作來表達他的需求︰如果餓了、累了，或是難過，他會哭；如果還想留在遊樂園玩不想回家，他會賴在地上不走或尖聲哭叫。

然而，一個二歲大的孩子，已經進一步能感受到自信、焦慮、害怕、嫉妒、關心……等更為複雜的情緒，只是，由於語言發展上的限制，這時候他還沒有辦法「說」出來，只能藉由一些「行為」來表達這些他以前不曾有過的「感受」。

 最需要爸爸媽媽的瞭解

孩子這種表達情緒的象徵性行為，除了表示他在發展上又向前跨出了一大步，成為一個有獨特情感、思想的小人兒之外，更表示了他們需要爸媽的幫助——由於無法用語言表達，他們需要爸媽幫助他們瞭解、知道自己心裡的感覺，還有，如何用「適當」的方式來表達。

爸媽在處理二歲孩子的情緒問題時，有二個重點需要特別注意，讓孩子知道︰第一，感覺沒有所謂好的或壞的，都是可以表現出來，可以被接受的；第二，不論有什麼事情讓他感到生氣或不高興，他都有能力控制自己所表現出來的行為。

二歲孩子的這種象徵性行為有各種不同的表達方式。如果您的孩子表達憤怒和嫉妒的方式，和安安一樣，您首先要做的，就是緩和他的情緒，例如告訴他︰安安覺得生氣是嗎？要不要過來坐在媽媽旁邊，等一下媽媽說故事給安安聽，安安就不會生氣了。讓孩子知道你瞭解她的感受。

告訴孩子「他的感覺是什麼」

待孩子平靜下來後，您可以幫助孩子知道他剛才的感覺是「什麼」。正如同每個東西有一個名稱，每一種不同的情緒也有它的「名字」。在上述例子中，您可以對孩子說︰「你一定很生氣，才會把熊寶寶丟在地上，還用力踩它。」

 接納並回應孩子的情緒

另外孩子有時出現的退化行為，像變得跟寶寶一樣黏人、容易發脾氣、只肯用奶瓶喝奶等，也是一種象徵性行為。這種行為傳遞的訊息是︰孩子對目前的處境感到不安、焦慮，需要你像以前一樣的保護、照顧他。這種情形通常會發生在搬新家，或家中新添了小寶寶之後。

 一旦孩子出現退化行為，與其嘲笑他「那麼大了還像妹妹一樣……」，倒不如理解他的焦慮，容忍他暫時「孩子氣」的行為，等待他重新找回自信，這樣對孩子會更有幫助。

正視孩子所表現的情緒，並給予正向而積極的回應。孩子不僅從你的態度中學會接受及處理自己的情緒，更建立了良好的自我認知，幫助他在人生的路程中，走得更快樂、更有自信。