這一小節的內容是最近才寫，為得是補充５－２那一節有關「文字」的部份。雖然磊瑄已將寫好的部份補貼到５－２，可是因為有表格的緣故，所以系統無法接受。我特別再將此一補充小節貼出來，讓沒有看到的文友或網友能夠看一看。




文字使用上需注意的小細節
　　雖說要有精準的文字使用功力與絕佳的文采，是需累積不少閱讀經驗以及練習才能達到，但有些文字使用上的小細節，還是可以經由提點，讓你立刻就能明瞭。茲將所需注意的小細節與你分享如下。

１．善用代名詞。
　　寫文章或小說時，如果某個情節或段落只有兩人或三人對話，不妨善用「代名詞」；你（妳）、我、他（她），而毋需在文中不斷重覆著人物的姓名，閱讀上較不會有疲乏之感。

２．懂得適當的「省略」。
　　行文中，適當的省略某些字或詞，會讓整段文字閱讀起來較為簡潔有力。如果該字或該詞省略之後不會影響整句話的語氣或意思，那麼則省略無妨。在此先舉兩個小例子。

Ａ：
　　「審視一下你所學是否足以應付工作需求，如果答案是『否』，那麼再思考一下，經過二度學習之後是否可以應付工作需求。」←－句中有兩個「應付工作需求」，則第二個可以刪除，它的刪除並不影響閱讀上的理解，卻可以讓句子看起來更為簡潔。修改後的句子如下：
　　「審視一下你所學是否足以應付工作需求，如果答案是『否』，那麼再思考一下，經過二度學習之後是否可以。」

Ｂ：
　　「我的書桌是新買的。」
　　「他的也是。」←－此句對白中，「書桌」雖被省略，但並不影響你對句子的理解，你仍會知道，是「他的書桌也是新買的」。

３．使用過多的非必要性的字、詞或虛詞（這時、忽然、但是、於是、的、就、了）。使用太多上述所列的字或詞，會讓通篇文章讀起來很累贅。另外，若句中有很多的代名詞「你」、「我」、「他」，可試著刪掉幾個，讓閱讀的感受更為簡潔輕鬆一點。

　　我以２００６年出版的青春文學《來不及，說我愛你》小說中的某一小段片段作為範例。被（）括號括起來的部份是可保留或可刪除的字／詞，你可以在不刪的狀態下讀一遍；刪掉的情形下再讀一遍，試著去感受兩者的不同。

　　走過安親班（的）櫃台時正好看見張子謙（就）坐在那整理台面上的一些資料。
　　「欸，妳下班要走了？」張子謙喊住我，禮貌地問。
　　「嗯。」我冷冷地回答，不打算再跟他（代名詞，代替「張子謙」）繼續廢話下去。自從我與士英分手後，（我）對男生總是沒啥好感，總覺得天底下的男生都一樣，全是玩弄愛情的負心漢，壞壞壞！
　　佳寧跟淑鈞總說，我對男人有偏見，其實並不是天下烏鴨都一般黑，犯不著為了個馬士英，（就）把全天下的男生看得比豬狗還不如。
　　「我正好也要走（了），想把櫃台的燈關了，妳知道這燈的開關在哪嗎？」
　　我看（了）看他，無奈地撇撇嘴，指著牆角被書櫃擋到的電燈開關，沒好氣地說：
　　「喏，所有一樓電燈的開關都在那。」
　　張子謙跟其他（的）工讀生各自將自己的東西收拾完後關（了）燈，我趁他們（代名詞，代替「張子謙跟其他工讀生」）還在收拾的時候（就）先走出安親班一樓的辦公室。
　　來到騎樓停放機車的地方，找到我的機車，打開置物箱將（我的）全罩式安全帽拿（了）出來戴在頭上，坐上機車（後）正準備發動車子趕緊回家。噠噠噠，機車引擎只發出（了）微小的聲音，（但是）任憑（我）怎麼發就是沒辦法將它發動，我放棄手控發動改以腳踩啟動。喀勒喀勒喀勒，不管再怎麼用力踩著啟動桿，我（的）那輛中古豪邁機車還是動也不動地待在那。（我）望著它興歎，我恨恨地踢（了）它一腳。
　　「搞什麼，怎麼發不動呢？這一年來失戀已經夠倒楣了，現在連『你』也要欺負我？」我在嘴裡小聲地喃喃自語。
　　（這時），張子謙（忽然）走（了）過來，用（他那）再溫柔不過的聲音對我說：
　　「怎麼了，車子發不動嗎？來，我幫妳試試。」
　　就這樣，我尷尬地退開，讓出個位置給（了）張子謙。
　　他（代名詞，代替「張子謙」）來到機車旁，雙手抓著把手，用力地踩了機車啟動桿幾下。沒想到，我的機車到（了）他手上，竟乖乖地（就）發動了。
　　（這時），我不可思議地看著，（在）心底暗暗罵著我的125機車。「你呀你，真是讓我太丟臉了啦！本小姐我服伺你，你（就是）怎麼也不肯動。現在是啥情況啊，到別人手上就乖了是嗎？哼，真是Shit！」
　　「喏，機車發動了，應該沒什麼問題，可能妳剛才踩的力氣太小。」他（代名詞，代替「張子謙」）邊說邊將機車還給我。
　　「謝謝你，呃．．．．．，還好有你幫忙。」（這時，我）真覺得有些不好意思，因為先前在安親班辦公室裡，我對他可說是相當冷漠（的）。
　　「不客氣。妳趕著回家是嗎？」
　　「嗯，我還有一堆圖要畫，今晚鐵定要熬夜了。」
　　之後我們（代名詞，指「我」跟「張子謙」）互相自我介紹，（我們）大致談到學校的功課；我說（我）是念商業設計（的）。他一臉崇拜地看著我，表示希望可以請教（我）一些畫素描或水彩的繪圖技巧。後來，我們互相道（了）再見，（然後）我看見他給了（我）一個很Nice很讓人感到窩心的微笑，（然後）（就）轉身離去。他走了之後，我跨上機車，頂著頭上那片星空與月光，騎（著）車離開打工的安親班，回家畫我的插畫作業。
　　【因為以上一整段情節，只有女主角（第一人稱的角色）與男主角張子謙在對話，所以一整段情節其實可以用「我」跟「他」（如果是第三人稱的方式寫作，則可使用「她」跟「他」）這兩個代名詞來代替他們的名字，閱讀上會較為簡潔不囉唆。】


標點符號的運用
　　說到標點符號，在寫作中雖不是最為重要的一點，但若使用錯誤，會讓通篇文章看起來很不OK。一般人在文章中使用標點符號，最常犯的幾個毛病，列於底下。

１．   皆為「一逗用到底」，除了「逗號」（，），沒有使用「頓號」（、）或「句號」（。），其實這是錯誤的用法。正確來說，一句話的語氣完結就需以句號作了結。若有相同屬性的語詞同時出現時，則需使用頓號加以區分。舉例如下：
　　來到騎樓停放機車的地方，找到我的機車，打開置物箱將我的全罩式安全帽拿出來戴在頭上，坐上機車正準備發動車子趕緊回家，噠噠噠，機車引擎只發出微小的聲音，任憑怎麼發就是沒辦法將它發動，我放棄手控發動改以腳踩啟動，喀勒喀勒喀勒，不管再怎麼用力踩著啟動桿，我那輛中古豪邁機車還是動也不動地待在那，望著它興歎，我恨恨地踢它一腳。←－有沒有發現，此段文中所使用的標點符號全是「，」，到了最後一句結尾才使用「。」？

　　正確的標點符號使用方法應如下文所示。

　　來到騎樓停放機車的地方，找到我的機車，打開置物箱將我的全罩式安全帽拿出來戴在頭上，坐上機車正準備發動車子趕緊回家。噠噠噠，機車引擎只發出微小的聲音，任憑怎麼發就是沒辦法將它發動，我放棄手控發動改以腳踩啟動。喀勒喀勒喀勒，不管再怎麼用力踩著啟動桿，我那輛中古豪邁機車還是動也不動地待在那。望著它興歎，我恨恨地踢它一腳。←－修改過後的標點符號，在語意完結處就標上「。」。

２．   使用過多的「刪節號」（．．．．．）。多數人寫文章時，習慣以很多的「．．．．．」來表示語意未完的狀態，尤其是小說中的對白。偶爾用之還行，若使用過於頻繁的話則會讓通篇文章看起來有很多的「．．．．．」，閱讀上會讓這些刪節號給打斷。舉例來說：
　　「妳上街到底買了些什麼呀？」男人問。
　　「我買了衣服、鞋子、香水、化妝品、首飾、皮包．．．．．」女人回答。
　　「妳買這麼多，也太浪費錢了吧．．．．．」
　　「我花我的錢，又不是花你的錢。」
　　「話不能這麼說呀．．．．．」
　　「那要怎麼說？」女人不高興地回問。
　　「妳忘了妳還有車貸要繳是嗎？」
　　「我沒忘啊，我．．．．．，我．．．．．」
　　「還我什麼我？」男人白她一眼，受不了她亂花錢。
　　「．．．．．」女人不知該說什麼。←－有沒有發現，這段對白裡頭使用過多的「．．．．．」？

　　較為適當的用法應如下文所示。

　　「妳上街到底買了些什麼呀？」男人問。
　　「我買了衣服、鞋子、香水、化妝品、首飾、皮包．．．．．」女人回答。
　　「妳買這麼多，也太浪費錢了吧？」
　　「我花我的錢，又不是花你的錢。」
　　「話不能這麼說呀。」
　　「那要怎麼說？」女人不高興地回問。
　　「妳忘了妳還有車貸要繳是嗎？」
　　「我沒忘啊，我、我．．．．．」
　　「還我什麼我？」男人白她一眼，受不了她亂花錢。
　　女人不知該說什麼。←－刪掉幾個「．．．．．」，看起來好多了。是不是？

３．   最糟的是使用過多的「驚歎號」（！），使得很多句子裡都有「！」。通常你會習慣性地在結尾有「啊、呀、呢、囉、哩、咧、啦、喔、哦、呵．．．．．」等語尾助詞的後面標註驚歎號，不能說有錯，但不一定每遇上這些字就得使用驚歎號。建議最主要還是看句子本身是否隱含有強烈的情感狀態，或是讚美、批評、生氣、憤怒、警告，以及祈使句跟命令句才使用。舉例來說：
　　「妳買的衣服都好漂亮喔！」
　　「哪有，妳的也很漂亮啊！」
　　「我的還好，我們班的阿花買的衣服才是漂亮呢！她家很有錢耶！」
　　「真的呀？」
　　「是啊！」
　　「哇！好羡慕喔！」
　　「我也是，我超羡慕阿花的呢！」
　　「有錢真是太棒了！可以買好多別人買不起的東西咧！」←－有沒有發現，幾乎每一個結尾語助詞之後都標上「！」？整段對話都是「！」，真讓人對驚歎號感到厭煩極了。
　　這種讓閱讀視覺上感到厭煩的狀態，若稍微修掉幾個驚歎號，感覺就好多了。

　　較為適當的用法應如下文所示。

　　「妳買的衣服都好漂亮喔！」
　　「哪有，妳的也很漂亮啊。」
　　「我的還好，我們班的阿花買的衣服才是漂亮呢。她家很有錢耶。」
　　「真的呀？」
　　「是啊。」
　　「哇，好羡慕喔！」
　　「我也是，我超羡慕阿花的呢。」
　　「有錢真是太棒了！可以買好多別人買不起的東西咧。」

　　磊瑄再舉些我個人寫作上使用驚歎號的實例，供你參考。
　　讚美：妳真的好漂亮！
　　批評：這畫簡直糟透了！
　　生氣：你實在是太過份了！
　　憤怒：我已經沒辦法再忍受，快要瘋了！
　　警告：「小心！」、「注意！」、「危險！」
　　祈使：「拜託你！」、「求求你！」
　　命令：你馬上去吃飯！

４．   「問號」（？）的使用其實很玄，通常疑問句或有疑問語氣時就會在句子的結尾處使用，但不一定每個有疑問語氣的句子都得使用它。舉例來說：
　　「為什麼你不好好用功？」、「難道你上課都在打瞌睡嗎？」←－這種強烈疑問的句子，句尾使用問號是OK的。

　　「你到底在幹什麼？為什麼作業都沒寫？是不是跟同學打混去了？」←－有沒有發現三個短問句使用了三個「？」？雖不能說有錯，但一連三個「？」實在太囉唆了。建議不妨改成這樣：
　　「你到底在幹什麼，為什麼作業都沒寫，是不是跟同學打混去了？」←－三個短句都是問句，不妨以一個「？」放在最後一個句子，中間以「，」做為連接即可。如此視覺上看起來就好多了，不再有那麼多「？」。

　　媽媽說：「說到期中考，這次的成績實在是太差了，真不曉得你書到底念到哪去？爸媽賺錢很辛苦，供你上學是要你好好學習，可不是要讓你混的。」←－標藍色畫底線的部份雖有疑問成份，但因為有上下文，而且只是母親意念的表達，所以即便不在句尾使用「？」也無所謂。建議可以改成這樣：

　　媽媽說：「說到期中考，這次的成績實在是太差了，真不曉得你書到底念到哪去。爸媽賺錢很辛苦，供你上學是要你好好學習，可不是要讓你混的。」

　　除了以上所提的四個使用標點符號常犯的毛病外，其他像是：「分號」、「單雙引號」、「雙書名號」、「篇名號」以及「破折號」的使用，還是許多人不是很清楚，不過這部份就不是那麼需要吹毛求疵了。

　　以下是標點符號的基本使用方法，磊瑄將之列成表格供你做使用上的參考。

標號名稱          標 號 形       如　　何　　使　　用

０１ 逗　　號 ， 為使語意表達更為清楚，於是用逗號將句子分成兩個部分。
例　我的興趣很多，不過大多是靜態的。
０２ 頓　　號 、 用以區分句子之中連用的同類詞，有可能是名詞、動詞。
例　我的興趣很多，像是閱讀、寫作、聽音樂．．．．．等。
０３ 分　　號 ； 使用於好幾層意思並列，或者對比分句中，後面的句子用來加強前面句子的語氣，使得表達更為完整。
例　１．如果明天氣溫回升，我們就去逛街；天氣還是很冷，我們就去咖啡館喝咖啡。
　　２．我們聊到學校的課業；我學的是美術，他念的是企業管理。（後面畫底線的句子乃修飾、補充前句的「課業」。）
０４ 句　　號 。 指此一句子所要說的話講完了，沒有其他的情緒表現。
例　她是個很漂亮的女孩。
０５ 冒　　號 ： 使用於總承上文或者總起下文之處，也用在提出引語之前，以及書信收件者的稱呼之後。
例　１．老師：最近好嗎？
　　２．古語有云：一日之計在於晨。
０６ 問　　號 ？ 使用於「懷疑」、「疑問」或者「發問」語氣的結尾。
例　你到底什麼時候才要打掃房間？
０７ 驚 歎 號 ！ 帶有各種情感的強烈表示，像是：讚美、批評、生氣、憤怒、警告，以及祈使句跟命令句。
例　她的身材實在是太好了！
０８ 引　　號
（單引號／雙引號） 「」、『』 使用於引用語的開頭跟結尾，此外也用來標明一個較為特別的詞或語。
例　１．古語有云：「一日之計在於晨。」
２．女孩對同學說：「別笑我，難道你沒有聽說過『少女情懷總是詩』？」（在「」內的特別引用的話語則使用『』。）
０９ 夾 註 號
（一說是括號） （　） 用以做為說明或者解釋。
例　今天 ( 十月十日 ) 是雙十國慶日。
１０ 刪 節 號 ．．．． 表示被刪去的詞句，或語氣還未完結的句子。
例　１．這個月我讀了很多本書，《讓自己成功幸福的潛規則》、《轉念，從絕望中看見希望》、《愛情＿獨奏的孤單》．．．．．等。
２．對不起，我真的不是故意的。我．．．．．
１１ 破 折 號 ── 用於語氣轉折之處，也可使用於夾註的狀況。
例　搭了十幾個小時的飛機，我們終於抵達了目的地──美國紐約。
１２ 書 名 號 ~~~~~~ 標在書名的左邊（直行印刷）。因輸入跟排版上的不便，所以使用上逐漸被淘汰。
例　我創作最滿意的一本書是愛情＿獨奏的孤單。【若為直行印刷，則「愛情＿獨奏的孤單」（書名）的左邊會標上書名號。】
１３ 書 名 號（單書名號／雙書名號） 《　》、〈〉 這也是書名號，標註在書名的兩旁或上下（直行印刷的話則是上下）。
單書名號〈〉（在台灣則將之作「篇名號」（直行印刷則是︿﹀）。除了用於標明書