我原本的美術教室在同一棟大樓的四樓教室，去年因為四樓有別的用途，就搬到三樓，正巧離我的導師班比較近，也算不錯了。

　　這一串照片是四樓的舊教室。不是我現在的教室。

　　七年前的暑假，曾經因為要修繕外牆及加粗柱子，所以施工了將近兩個月，開學後，窗戶外面莫名的多了這一片遮陽板，遮陽又防雨噴進來。重點是風也進不來了。

　　教室是東西向，早晨是這片鐵皮照進太陽，下午則是另一端。

　　一扇窗戶遮掉三分之二，我一整天待在這裡，悶到受不了，一直中暑。中部從四月到十月、十一月都很高溫。

 　　有一年校護有事來找我（那陣子我身體很差，被居住的社區樓上吵到睡眠不足。），是一次六月份期末，她一走進我的教室，立即後退到門外，向我招手，我走出去時，她說她一踏入教室就無法呼吸，問我怎麼有辦法待一天？

　　2016年9月，有一班新生入學，第一次上課，班上就有幾個男生反應他們熱到上不下去，隨即建議拆掉這些「鐵皮」，隔天中午就帶著工具過來。

　　一扇窗戶遮掉三分之二，我一整天待在這裡，悶到受不了，一直中暑。中部從四月到十月、十一月都很高溫。

 　　有一年校護有事來找我（那陣子我身體很差，被居住的社區樓上吵到睡眠不足。），是一次六月份期末，她一走進我的教室，立即後退到門外，向我招手，我走出去時，她說她一踏入教室就無法呼吸，問我怎麼有辦法待一天？

　　2016年9月，有一班新生入學，第一次上課，班上就有幾個男生反應他們熱到上不下去，隨即建議拆掉這些「鐵皮」，隔天中午就帶著工具過來。

 先試著拆掉一部分，立刻感受涼風吹進來。

 那天中午，先跳著拆。

  隔天開始熟練了

 好幾個同學過來幫忙，真感謝他們導師的配合。

　　當時他們就要求我要將照片PO上網，我立即上傳，但始終沒有補上文字。他們今年六月畢業了，真對不起他們。

　　本來我只想跳著拆，一排拆，一排留，也算是一種設計，而且那樣子其實吹進來的風更涼，哪知道其中有一個學生不配合，硬是偷偷的全拆了。

　　最後拆到氣窗的部位，我就叫他們收手了，因為不好弄了。

就成了這副樣子

從停車場看過去，只有我的教室和別人不一樣。

原本我想要的樣子是不是比較有設計感？

　　拆掉之後，雖然四樓仍是熱，至少有點風吹進來了。

（照片於2016年9月底上傳）