終於盼到了導遊職前訓練的上課第一天，為了避免遲到，瑞寶特別吩咐我得開車前往上課地點。事實證明，「聽某嘴，大富貴（台）」，因為交通狀況比我想像的還要糟，而且協會輔導員也公佈，學員憑證只收取五十元停車費。雖說比搭公車貴二十元，但卻讓我多換得約兩小時（去程節省約四十分鐘，回程節省一個多小時）的時間可運用。

始業式一開始沒多久，便以抽籤選擇戶外口試題目。原本想挑選我最熟悉的九份當成考題，結果真的是「千金難買早知道，萬般無奈想不到」啊！因為我運氣不怎麼好，抽到一個偏後面的號碼，以致於在我前面第三個人，把最後一個名額挑選走，讓我只得挑了一個沒人挑的「海門天險（二沙灣砲臺）」來當我的戶外口試題目（好險，以前假日常往那邊跑，所以還算熟悉，只要再加強清領時期的歷史戰役，應該就會接近十分鐘）。

第二堂課的課程，請的是主管機關的主管，來和大家談「國際宣傳與推廣」。老實說，上課的講師可說是妙語如珠，內容也頗有深度。雖說和導遊有些許的關係，但這和增進導遊實務，卻可以說是沒什麼太大的幫助；個人覺得若有想要考「觀光行政」的朋友，倒是非常值得深入探討，因為講師的授課內容，是著重於「觀光行銷」。但是回過頭來說，這門課還是得上。因為導遊可以說是台灣的觀光大使，外國旅客通過機場C.I.Q.（海關查驗『Customs』、出入境管理『Immigrations』、防疫檢疫『Quarantine』之簡稱）後，接下來見到的就是導遊。

老師在課堂上以一個例子，來勾起大家興趣。若是現在問大家，台灣在日本的旅遊代言人是誰？可能有人會答F4或是飛輪海，而知道還有一位虛擬人物的「阿茶先生」的人卻是寥寥無幾。當阿茶先生在日本的知名度直逼徐若瑄時，日客來台後幾乎都會有人問導遊，要在哪裡買阿茶先生的相關商品，結果大部份的導遊會回問：「誰是阿茶先生？」這便暴露出台灣觀光資訊產生斷層的問題。就如同大家常會問說，台灣的觀光主管機關到底是把錢花到哪邊去？原因就在於目前是需要把台灣的美介紹給外國遊客知道，而且台灣需要的是旅行淨流入，所以錢必須花在刀口上而把重心都擺在國外的宣傳。

此外，大家或許又會發現，為什麼現在台灣在日本的旅遊代言人要由F4換成飛輪海？是不是和報載一樣，是因為飛輪海的代言費比較低，所以換成是他們？當然這可能是其中的一個小因素，卻不是主因。若要講這問題，就必須由觀光行銷學中的「目標行銷」談起。目標行銷的步驟為：旅遊產品市場區隔、目標市場選擇、市場定位。觀光市場區隔的基礎變數不外乎有「地理區隔變數」、「人口統計變數」、「行為變數」、「旅遊目的」及「產品相關區隔」等，而年齡、性別及所得則屬於「人口統計變數」的一環。當初會找F4代言，為的是要將市場定位於「師奶級」的日本女性；而會找飛輪海，就是要抓日本的年輕女性族群。

課程中，老師又提了大家常見到的「台灣形象識別標誌」，相信大家一定常在可刷國民旅遊卡的店家門口看過。

依照交通部觀光局的「官方說法」，其意涵解釋如下：
「T」：台灣的屋簷下，台灣像似一個溫暖的家。
「A」：代表一位的主人，熱情的迎接每位來台的觀光客。
「i」：是外來的遊客，受到主人的招呼款待。
「W」：兩人高興的握手言歡。
「A」、「N」：主人與客人一起坐著喝茶聊天，彷彿正在說台灣歡迎您來。
但老師卻說原作者的意思不是如此，其中以「W」的說法最為勁暴！因為原意是台灣次文化的一環──「檳榔西施身體的某個部位」。

上了兩小時的「國際宣傳與推廣」後，老實說，我還是意猶未盡。但就像剛剛所說的，由於現在上的是導遊的職前訓練，而不是在觀光系所上課或是準備考「觀光行政」，所以只得作罷。

至於室內的口試題目，由於輔導員說是因為主管機關的要求，所以幾乎每一期的題目都不盡相同。加上這一題是在考前十分鐘才抽自己應試的題目，因此也不像戶外那樣，可以盡可能照自己的自由意志挑選。所以，個人覺得這室內的口試可能得花不少的時間準備。

開車回家時，我就稍微分析了一下口試的資料大概要準備多少個字。若以每分鐘說出150個字計算，十分鐘大約要準備一千五百字的講稿，也就是大約是兩張 A4 紙（12級字體）的內容；若以200字計算，則需要準備兩千字左右，差不多是三張A4紙。這樣看下來，應該還算OK，但還是得用心準備及練習。

職前訓練花絮：
本期的同學們，果然和前輩們說的一樣，年齡有比我大很多的；也有比我小的。有美女；也有「很遵守交通規則」的。有的在業界待了一段時間；有些就和我一樣沒有經驗。但是就是不知道是否也和之前一樣是「臥虎藏龍」呢？就有待慢慢去發掘囉。