閱讀書寫障礙（Dysgraphia）- 書寫有困難。患者所寫的字體極難辨認，

字體 異常傾斜、寫字順序、方向錯誤，又或數字／文字反轉。有些患者

的閱讀能力、 口語表達沒有問題，只是書寫有困難，有時花很多時間、

力氣也寫不完一段文字， 即使純粹抄寫（「搬字過紙」）也出現問題。  

"這樣的孩子在學習之路上想必很辛苦

家長們勢必要多花一些力氣與精神在孩子們的學習上

希望有閱讀障礙的孩子與家長們都能夠相互加油打氣噢"    by  小樹媽咪  

失读症   (閱讀障礙)

不能认识和理解书写的或印刷的字词、符号、字母或色彩。是由不能识别视觉信号的

语言含义所致。它与大脑优势半球内侧枕额脑回损害有关，并因累及视觉放射可致

同侧偏盲。失读症常与失写症一起作为视觉性说示不能的症状。 

 (1)   (2)  (3)

學習障礙五大分類:

1.          閱讀障礙 (DEVELOPMENTAL DYSLEXIA)

2.          特殊語言障礙 (SPECIFIC LANGUAGE IMPAIRMENT)

3.          發展性協調障 (DEVELOPMENTAL COORDINATION DISORDER）

4.          特殊數學運算障礙 (SPECIFIC LEARNING DISABILITIES IN

MATHEMATICS)

5.          視覺空間感知障礙 (VISUAL SPATIAL PERCEPTUAL DISORDER)  

淺談閱讀障礙 ( 失讀症 ) 

閱讀障礙的孩子行為表現看起來正常，卻會在認字或書寫產生困難的情形，有些家長常常認為孩子不夠聰明、不認真、不夠努力、或認為自己督導不週。

約有百分之五的學童有這種困擾，他們往往在三年級學校功課變難之後才被診斷出有閱讀障礙。雖然他們閱讀不流暢，但閱讀障礙者可能是有很高的天賦，所以家長要和學校一同配合及早發現孩子閱讀障礙的症狀提供必要的協助。

閱讀障礙的小朋友在閱讀的情境中常常有分心哭泣、搗蛋、坐立不安、不願閱讀、不願意嘗試、甚至連看電視都興趣缺缺，但對於無需閱讀的事情又表現的和一般小朋友沒有兩樣。

因為不易察覺，李俊仁教授提出觀察指標初步辨別閱讀障礙，如果發現孩子一直無法學會注音符號；小一國語及數學成績上有明顯差異或孩子到小學三年級還沒有辦法閱讀兒童讀物，家長就必須注意孩子是否有閱讀障礙的情況。

一般閱讀障礙小朋友有兩種情況，一種是字詞的辨識有困難；另一種則是認識字詞卻無法了解文章深層意義。但是他們的聽覺理解卻是正常的，所以對於他們最好的學習方式是脫離書面文字的學習。教師、家長都必須用多感官的方式進行個別化教學。

學校方面可將他們安置在資源班提供適當教學，以說故事的方式提供學科背景資料以幫助學習；將書本文字由教師或家長轉錄成語音的方式提供學生學習；請小朋友讀課文給閱讀障礙小朋友學習；或採用意義化識字教學法先分析字部件並加以故事化，就能幫助他們。◇ 

一般閱讀障礙小朋友有兩種情況，

(A)一種是

字詞的辨識有困難；

(B) 另一種則

是認識字詞卻無法了解文章深層意義。

但是他們的聽覺理解卻是正常的，

所以對於他們最好的學習方式是脫離書面文字的學習。教師、家長都必須 

用多感官的方式進行個別化教學。 學校方面可將他們安置在資源班提供

適當教學，以說故事的方式提供學科 背景資料以幫助學習；將書本文字

由教師或家長轉錄成語音的方式提供學生 學習；請小朋友讀課文給閱讀

障礙小朋友學習；或採用意義化識字教學法先 分析字部件並加以故事化，

就能幫助他們。◇

為什麼失讀症的孩子閱讀有困難？ 

出處:閱讀書寫障礙 - 優秀教育 - udn城市https://city.udn.com/51640/4657278?tpno=3&cate_no=0#ixzz2NvP2QHk2  

出處:技職淪次選擇 宣導進不了國中 - 優秀教育 - udn城市https://city.udn.com/51640/4924565#ixzz2NvOn1eKs  

"時代不同了，以前的人是萬般皆下品，唯有讀書高，現在喜歡動手的人反而比較有可能闖出一番事業，

贊成時和說的，讓愛讀書的人去讀書，愛技業的去技業，各盡其才！"by 悅己

"的確應該因材施教，不是每個人都適合唸書的，也不是每個人都有興趣做研究，不如培養專長，既容易

找工作，對社會也較有貢獻。" by安然  

程度好的學子拚研究，喜歡動手做的學子拚技職 

台灣目前的就業市場已經不平衡了，坐辦公桌內勤的薪水22K被搶破頭？

而黑手職缺60K也招不足人，中小企業缺的是技術人員。 by 時和

  (我愛唱歌)

Developmental reading disorder is a reading disability that occurs when the brain

does not properly recognize and process certain symbols.  It is also called dyslexia. 

Teens and Adults with Dyslexia

 The International Dyslexia Association (IDA)