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2008/05/30 00:59:43瀏覽525|回應0|推薦1 | |
主題:兩種君王論的探索 日期:2008/5/29 時間:17:30~21:30 地點:覺照樓 102教室 探討內容:<西馬拉雅>影片欣賞以及討論《君主論》內容 流程: 1. <西馬拉雅>影片欣賞&請同學繳交讀書心得
2.討論影片中所表達的意涵 (1)請同學們分享感想 (2)菁英如何面對天、人 (3)「自己完成自己」 (4)生命的共同成就 (5)帕桑(幼年)、卡瑪(壯年)、霆雷(老年)象徵人生三階段 (6)作為一個人,若沒有許多感觸,則人生顯得枯燥乏味 (7)選擇最困難的一條路去做→「接受」自己
3. 討論《君主論》內容&重點提示 (1) 馬基維利的著作動機:想呈現給君主過目,並想藉此獲得官位 (2) P8:《君主論》的爭議點 (3) P10:不要模稜兩可 (4) P15:不要說自己做不到的話 (5) P17:誰促成他人壯大,誰就會自取滅亡 (6) P25:效法偉人 (7) P39:不能相信被你傷害過的人 (8) P45:侵害應速為速決,施恩宜循序漸進 (9) P51:明君應確保危難之時有忠臣 (10) P59:擁有良好的軍隊 ↓ (11) P70:沒有自己的軍隊,君主不會安全 (12) P76:君主必須學會用權而不仁,但要明白何時當仁、何時不仁(道德幻想) (13) P79:求慷慨之名是危險的,節儉才是真慷慨
4.總結 作為一個菁英份子,要調析自己的所見,並知道自己該具備什麼條件(心性) |
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( 知識學習|隨堂筆記 ) |