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2011/05/11 15:58:15瀏覽329|回應0|推薦6 | |
昨天在學校一日三變臉 … 先是改作業、出補考試題畫答案卡 4小時中規中矩的「老師」身份 剛中帶柔 (傳統教師身份具備較多「陽剛」威武之特質) 繳交補考題為了學生競賽去教務處談簽呈、教練會議 不知不覺中,身份已轉為社團指導老師與參賽選手的教練 與選手的培訓多在下課後的夜間 彷彿家人 看著他們吃飯、交談、練習 或認真、或沮喪、有時成功、有時如鬼打牆磨人 也有想偷懶打混的賊神情 不僅止於監督、指導 又多了份生活上的關心、陪伴、彼此了解 柔中帶剛(母性特質、陰柔的關懷但又有訓練指導的面向) 約莫半小時後走向已整理超過一年的倉庫 因為學校整體因素有了時效上必須六月底前處理完的壓力 這時才發現身份悄悄地又改變了 雜物、灰塵、蟲卵、機器、設備、工具、文具、書籍、材料、半成品、成品 從半年內新購的 ~ 標示民國73年的財產帳 堆滿一整間專科教室 早就知這是件苦差事 粗重活可找公服的學生協助 但一件件挑選、決定去留…就沒人幫得上忙了 數以千計、琳瑯滿目的物品令我眼花瞭亂 若不確實淘汰 則倉庫又堆滿 日後又有人要費心 狠心眼不見為淨 又覺浪費 許多東西雖用不上但仍有其價值 左右為難 4小時的資源回收場搬運、揀選、擦拭、清掃女工 在拍掉一身塵埃後下班 回到預付費1000請清潔人員同時段裡打掃得一塵不染的家 又換回那個「簡單過生活的女人身份」 |
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( 心情隨筆|校園筆記 ) |