「要如何去說出一個好故事？」是這次的主題。首先有幾個要素是必須要掌握住，故事內容要能「吸引目光」，情節要能「生動有趣」，結局要能讓人「出乎意料」。

無論是生活敘述、奇幻冒險、愛情耽美、歷史傳奇；勵志品德……等等題材，大體上總離不開「強化」人、事、物，再加上「起、承、轉、合」的鋪陳去營造出一個吸引人的故事內容。若是抽離了「強化」和「鋪陳」，那所說出來的故事會變成一個簡單的事件陳述而已，內容勢必會顯得枯燥乏味。

我舉以下兩段句子來說明，這樣大家也比較能去理解。

1.「廖添丁因竊盜三犯付台中地方法院，遭重禁錮十個月又十五天。」

這是歷史檔案上的真實資料，文中有說出了「廖添丁」（角色），「竊盜」（事件），「被判刑」（結局），但情節卻是空白一片，讀者也無法感受到「過程」中的氛圍，單就歷史資料記錄來說這樣的敘述是完全成立的，如果以故事的角度來看的話，不免讓人感到無趣至極點。

2.「西元1902年，十二月冬，十九歲的廖添丁身無兵器，在光天化日之下潛入了臺中洲知事府辦公室內，他熟練地解開保險箱的三道防鎖，不費吹灰之力將裡頭所有的錢全數取光，隨即揚長而去。」

「當日半夜，臺中洲大部分的貧苦人家，都收到了一包從自家破屋頂上掉落的錢包，裡頭所裝的數目從五百元到一千元不等，拿到錢的人家並不清楚是哪位好心人士雪中送炭，但是坊間早有所聞，義賊廖添丁會習慣在所贈送錢包中放一粒白米為號，而今夜大家所收到的錢包裡，正有一粒白米。」

「翌日中午，臺中洲知事準備將保險庫裡的錢取出，好讓人送去行賄前來勘查的行政長官，一打開上所的保險箱後，驚覺裡面只剩下一粒白米，他馬上撥電話通報警察廳即刻前來偵辦。警察從保險箱的外觀到內部並沒有遭到破壞痕跡，研判應該是知事府內奸監守自盜。」

「同一時間，洲知事府外傳來喧鬧聲，一名職員急忙前來通報，說是有位年輕的台灣人聲稱自己昨天來竊走了保險箱內的十萬元，並在保現箱內放置了一粒白米為證。警察一聽，立刻火速衝下樓去，只見廖添丁神情自若地雙手環抱於胸站在洲知事府門口，絲毫沒有犯抗之意，警察完全不費吹非之力地立即將廖添丁逮捕歸案。」

這是將「事實」給予「強化」後再加上「鋪陳」所呈現的「故事」，內容一樣沒有脫離歷史資料上的事實敘述重點，但是事件的張力變大了，趣味性也提升了，如此一來能讓人在閱讀上添加了不少樂趣。

就以上（2）的故事內容，當讀者看完故事後，心中一定會非常納悶：「廖添丁為什麼要去自投羅網？」

這就是「梗」的鋪陳效果，如果想在一次就將故事說完，那麼這時候的「梗」就需要用「合」的方式當成結局來提出解釋。如果故事是有連續性的話，那麼這個梗就留在下回再鋪陳分解。

以下我們就來將這個梗，做個完美的結局──

「廖添丁會自投羅網被抓回臺中監獄是有原因的，三天前，日本政府在報紙頭條上刊登了一項重大消息：「即日起，全臺監獄保全設施，更新成滴水不漏的銅牆鐵壁，可謂是全世界之冠，無人能脫逃成功。這是原因之一。

原因之二，廖添丁的好兄弟紅龜，日前因為醉酒毫無防備之力，而遭到日本警察偷襲造成重傷後逮捕入監，所以廖添丁此去便是要將紅龜解救出來。」

「當天廖添丁一入監，便被戴上手鐐腳銬關入獨居房內，直到下午五點前，監獄看守員都會每隔十五分鐘輪番前來巡視一次，確定廖添丁在牢房內無誤。」

「晚上六點，雜役送來了晚餐，赫然發現到廖添丁沒有在牢房內，立即通報看守員前來，牢房沒有經過破壞痕跡，連牢門的鎖都完好如初，而廖添丁卻憑空消失了。直到晚點名後，獄方才發現到，連紅龜也一併消失無蹤。」

以上的範例，請大家好好的去想一想，當我們用硬梆梆的「事實」轉變成生動有趣的「故事」後，是不是很好玩呢？

說故事就是這樣好玩，各位可以在平常時去訓練自己的說故事方式，先把學習把故事給說好，那麼在寫作起來就不會讓人手足無措了。

下回，我會繼續來跟大家聊聊──「將不可能，說成可能的。」

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張雅義 2015-12-19

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