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天才小子
2012/02/16 03:08:28瀏覽139|回應1|推薦25
 聽說最近美國有一個亞裔14歲的孩子,媽媽幫他出書,準備在台灣發行。

這本書要教大家,不需要有天才的頭腦,只要有方法,肯努力,也可以完成跳級,早日拿到大學文憑。

亞裔小孩,是一群非常有努力,父母也認真督促的用功學生,大體而言,亞裔孩子,比較其它族裔,注重分數,成績,進入名校。

豆豆和小豆,小學級任老師,一直希望他們能跳級,這樣老師比較好教。我很幸運,遇到一位專門研究“特別孩子" 的校長,因此看了很多研究,她也有很多的臨床報告,大多數的小孩跳級,早一些大學畢業,長大,其實並沒有比正常升級的孩子,有成就。

我的孩子沒跳級,所以他們才有機會,進入大學NCAA第一級運動比賽連盟,也才更有機會多交朋友,多玩耍,學習功課以外的種種,領導能力,品嚐生活。求學,修業就那麼幾年,很珍貴的時光,跳過了,就無法重來。

大部分跳級的孩子,在同學交友方面,比較辛苦,美國注重運動,因為年齡太小,也比較難進入運動校隊,同學的生日,party,因為年紀,可能也會錯過許多不錯的社交活動。跳級的孩子,要專注保持修課成績好,早點畢業,其實要放掉的沿途風景,過程,因為太小,家長得陪伴,接送大學的修課,住宿····,家長很辛苦,孩子也不容易。為了快速完成大學文憑,進入大人的世界,付出的可能比你想像的,還要多很多。

現在我們的驕傲--林志豪Jeremy,非常努力,也很天才,如果當初以跳級為目標,他也可以提早畢業,但是現在我們就看不到,這個NBA球員啦,還好,他是順著一般的求學模式,也同時發展他的運動喜好,一步步走,學習沿途的種種。

14,15歲就能大學畢業,當然是父母的驕傲,但是畢業之後,人生也許不是只有成績和文憑。一步一腳印,每一個步伐,其實都有它的意義。跳級最後有成就的也有,每個父母都愛孩子,請珍惜孩子的每一小步。
( 在地生活北美 )
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玄宇居
等級:8
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有得有失
2012/02/27 15:17
的確是
有得必有所失
在一般的通才教育
孩子身心需要全面性的發育和成長
才能在將來成為身心健全的社會人才
父母在教養過程中確實應該做
較慎重而完整的考量
目的在栽培孩子成為有用的人才