其實人的一生無時無刻都在學習啊，打從出生七月學坐，八月學爬到學走路，有些是本能驅使的學習，有些是知識殿堂上的涉獵，甚至到職場上人際相處也是一門學問，飯局用餐也有禮儀，運動需要一點小技巧等，可說是人生無處不學習，但為何有些人學的快又上手？有些人卻不得其門而入呢？學習真的有所謂的快捷秘訣嗎？

　　作者利用一篇篇的散文形式，娓娓訴說起學習該保有何種態度與紀律，過程會遇到何種障礙與困難，甚至提供自身的學習經驗，與三十年間不斷探索自我的進程等，無非期許讀者能從閱讀別人的生命裡去尋求反思，若能因此幫助別人減少摸索的時間，就更趨近本書的目標了。

　　當中也針對台灣的教育環境語重心長，較令人婉惜的一點就是填鴨式的僵化，我們長期以來都習慣被動的呆坐在教室裡，等著老師或補習班像媬姆一樣，拿著湯匙一口接一口餵你，覺得不對味的書，為了考試也得硬啃硬吞，如此熬到畢業情緒必然會有所反彈。今年根據文化部的統計報告指出，國人平均閱讀量僅兩本書，身在「知識就是力量」的時代裡，這樣低落的數字更加讓人憂心，畢竟學習對每個人往後的影響可大可小，皆可造就出不一樣的成果、薪資與職位、亦或人生。尤其畢業後少了教鞭與叮嚀，更可彰顯出自學與偷學的重要性。

　　自學指的是面對新事務，能自己找到答案的能力；偷學則指能複製別人成功經驗的能力。但說穿學習其實沒什麼不二法門，就是永遠對這個世界保持好奇心就對了，更要相信每個出現在你生命當中的人事物，都一定會傳達某個訊息，只要我們用眼觀察、用耳傾聽，自然也會有如蘇東坡說的「溪聲盡是廣長舌，山色無非清靜身」這般體會。

【特別感謝】商周出版提供試讀機會