這幾年，因為採訪關係認識了不少頂尖大學畢業的學霸。但很有趣的是，其中有很多人告訴我，他們的人生，根本不是他們想要的，甚至可用痛苦來形容。

小芹的人生從小被父母安排，沒有任何探索的機會，連考上台大都是父母幫她填的科系，上課對她來說完全是折磨，成為系上邊緣人，最後大二瞞著父母休學跑去打工，父母直到未獲邀請參加畢業典禮，才知道女兒竟然延畢了。

阿倫國中就嚮往當藝人，想念高職表演科，但父母嫌他沒志氣，取笑夢想無法養活自己。他一路取得台大碩士學位、進入台積電工作，卻在還完學貸後決定裸辭從零開始「我對父母任務已經完成，接下來我要去圓我演藝圈夢想了！」

小芹和阿倫告訴我，父母總是告訴他們「聽爸媽的就對了！」從小到大，人生大小事件的規劃和安排，全都由父母指引、給辦法，「其實心裡難免有怨恨，如果當初願意給我主動決定的機會，人生是不是可以不要浪費那麼多年？」

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缺乏人生夢想 不知道為什麼努力的孩子

事實上，在華人社會裡，小芹和阿倫的父母並不是異數。

我們從小習慣順應父母的期待、社會價值觀長大；當我們為人父母了，也習慣用這樣的方式教育孩子。

成績好就繼續升學吧，成績不好就去工作；興趣什麼的都不重要，能不能有安穩收入、崇高的社會地位才是關鍵。熱情，是有錢有閒以後再來追逐的事。

在這樣的環境下，父母們很難看見孩子的天賦和專長，不在乎孩子的理想，掏錢補習可以，但要多花資源培養孩子成為天賦領域的佼佼者，不可能。

在被父母操控的人生中長大的孩子，因為缺乏嘗試努力的空間和機會，不知道自己究竟擅長什麼？對什麼有熱情？只是日復一日的過著索然無味的日子，覺得學習或讀書是痛苦及無意義的事。

奪走孩子主動雕塑人生的能力，讓孩子成為無法自主思考、按照模板打造的螺絲釘，真的父母想要的嗎？

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幫孩子發現天賦 鍛鍊「主動力」

想幫孩子發現天賦，其實並沒有那麼難或可怕。很多時候，父母的決定不會比較好！如果可以鍛鍊孩子「主動力」，親子教養更輕鬆！

但，要怎麼鍛鍊孩子的「主動力」呢？

首先，鼓勵孩子找到「為自己而做的目標」

放膽讓孩子探索有興趣的事，放寬胸懷接觸陌生的領域，失敗了、後來發現沒興趣了也關係。

透過無畏的探索，孩子慢慢的，可以找到自己想要達到的目標，而不是順從或依賴別人的目標。

因為是自己發現的、決定的，「為自己而做」的目標和夢想，就算哭了也會把它完成。

再來，父母必須先建立孩子的信心。

告訴孩子，「我有能力做到我想做的」，不需要給自己太大的目標和過高的期待，透過每一天日的日常「持續小贏」，累積自已的信心。

例如，孩子喜歡唱歌，可以讓孩子學習歌唱教學方法精進技巧。孩子說她未來想當發明家，我們可以讓他參加科學營隊摸索興趣。 

最後，讓孩子學習主動解決問題。

別怕孩子在追求「為自己而做的目標」中跌倒受傷，父母千萬要忍住，別因為捨不得就立刻伸手協助，而是鼓勵孩子「錯了沒關係，自己試著解決問題」。

當孩子發現父母願意接納他「試錯」，就會有勇氣主動探問「這是什麼？」「為什麼是這樣？」「是什麼造成的？」

在尋找解決問題的方法，或是主動學習相關策略中，孩子會滾動式調整目標成為「可達成、確實可行」，進而相信自己可以達成那個目標。

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擁有「主動力」的孩子 親子教養更輕鬆

後來，小芹大二休學那一年，跑去時尚產業打工，確認自己對傳播相關領域有興趣，開始積極修課、補足相關經驗，更利用延畢一年時間實習，最後如願進入外商擔任行銷人。

阿倫呢？比別人晚了那多年才起步進入演藝圈，他熬過將近一年入不到八千元的慘淡歲月，但他始終沒有放棄，最近在許多廣告上都可見他的蹤影。

因為是「我要的」、「我選擇的」夢想和目標，哭著跪著也要爬完。

但，並不是每個孩子，都有機會像小芹和阿倫一樣幸運，有勇氣為自己叛逆一次。。

缺乏主動能力的孩子，會習慣將自己放在等待的位置，慢慢地人生就將就了，或是怨天尤人抱怨都是別人不給機會，更直接影響中年時期的發展任務。

提早讓孩子發展主動力，還給孩子天賦自由，是父母在百年後，給孩子最好的人生禮物。

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