引用貞吟的小兒子的故事 (之二)

很贊成貞吟教育理念：「我想要的是一個心靈常有喜樂﹐生命充滿活力進取的孩子。那無關於他們將來長大要學什麼﹐進什麼大學。」

八八節過不久，我憶起老爸當年決定三個小蘿蔔頭教育方式的勇氣：他自己承受周圍同事孩子考建中、考北一女、考台大的升學主義壓力，仍執著教育理念來教育我們家三兄弟。這使我們的童年與噩夢劃清界線，充滿歡樂。長大後也能不隨波逐流，腦筋清楚選擇自己要從事的工作；真是好感激爸爸如此教我們如何尊重自己作的選擇。

近來大學指考放榜了，有則新聞報導說：「台大戲劇分數首度超越政大新聞及廣告系」，這好像是說政大老字號新聞系及廣告系不該比台大戲劇系差，如今「選校不選系」的結果使政大這兩系多年來努力成果一筆勾銷？

看來從李登輝時代開始的教改到現在，社會還是有分數情結，用分數來定位一校科系的優劣。

難道讀大學，非要在「選校不選系」或是在「選系不選校」之間作一抉擇嗎？沒有第三種選擇：既不選校也不選系，而是選興趣，選所鍾愛的學問來決定讀那所大學、那個科系？

在大學聯考的時代，我家住台大旁，還沒有孩子讀台大。一年好不容易輪到小弟來考聯考，讓他頓成爸媽能光榮地說出 "我小孩在台大念" 的希望。

聯考成績出來，小弟可上台大物理系 (該系數年後"擊敗"電機系，榮登第二類組第一名寶座) 但他居然要按照自己想法，不到台大念，要到離家遠的大學去念「動力機械」。

當我在美國知道他想法後，趕緊打電話告訴 "糊塗"的爸爸：若可能的話，勸弟弟選念物理系，因為那時奈米科技正要大紫大紅！爸爸只簡單回答我：他走他的路，你管他。

大學畢業後他申請到數所排名超棒的機械研究所，但最後卻跨行選擇到密西根念電機，讓我再度跌破眼鏡，真是興趣多變的傢伙。

意想不到他在拿到學位時，因有動力機械和電機的知識背景，能融會貫通這兩領域，得以參與當時屬極機密的衛星導航系統研發，協助收拾損失逾五十億美金的銥計劃 (Iridium) 爛攤子。現在市面上車輛用 GPS 系統便有他們團隊開發出來的成果。

我這迷路大王，沒車來開體會 GPS 系統的好處，但有經由 iPhone 運用 GPS 技術的地圖來找路的經驗，省了好多走冤枉路的時間。想到其中有弟弟的智慧在裡面，啊，內心不禁謝謝頑固的爸爸沒聽我的勸。