那是一場樂迷期待已久的音樂盛會，所有進場的觀眾們都隆而重之，穿著黑色的燕尾服和晚禮服出席。

     當晚，一位母親帶著她九歲學琴的孩子來觀賞，母親希望他在聽過大師的演奏後，對學綱琴產生更大的興趣。  小孩總是小孩嘛、不耐煩等待，後來，他再也按捺不住，就偷偷從母親身旁溜走。

     然後，他被舞台上那演奏用的漂亮大鋼琴吸引。  他看著眼前黑白顏色的琴鍵、忍不住地把顫抖的小手指放上去，開始彈奏他最近學會的一首簡單的曲子《筷子》來。

     觀眾的交談聲停止，數百雙不悅的眼睛看上去。開始叫嚷：

   『把那男孩弄走！』

   『誰把他帶進來的？』

   『他媽媽在哪裡？』

   『制止他！』。

     後台的鋼琴大師聽見吵雜，他趕來台前、一言不發地站到男孩身後，伸出雙手、即興地彈出配合《筷子》的和音、並在小孩耳畔低聲鼓勵：『繼續彈、不要停止、繼續彈。。』。

     一曲既盡，台下掌聲雷動。 小孩的母親更是熱淚盈眶。

     這是比聽演奏會更好的一個啟蒙機會，指導的還是一位大師。