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| 2011/06/19 12:46:48瀏覽142｜回應0｜推薦0 | |
| 根據媒體報導，德國最近所公佈的一項研究發現，如允許教師將小狗帶進教室，將可提高學生的學習興趣，進而提升學生的學習能力。
該研究是在德國內的一些小學進行，每週的上課日中會有一天，允許教師將小狗帶進教室內，在小狗帶入教室後，教室內的學生氣氛立即有所變化。 不僅使學生更投入於課堂上的活動，更讓原先較為內向的學生，願意主動在課堂上發言。 教師們在課堂上也會教導學生如何照顧小狗並發出指令，同時也讓學生了解小狗的習性。 學生在課堂尾聲時，必須向其他同學分享並介紹剛剛上課所學的小狗知識，或是小狗不同的表現所代表的意義。 透過這項研究，證明小狗不僅是人類最忠實的朋友，也可幫助提升學生學習的興趣。 自由時報2011.6.2 |
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| ( 心情隨筆｜校園筆記 ) |
