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| 2014/08/18 12:56:23瀏覽6105｜回應0｜推薦25 | |
| 【文／路仁教授】
某年在舊金山書店見一本書介紹台灣，寫成人間天堂，可台灣曾流行「我的心遺留在愛琴海」，不也如此想望希臘。隔著浩瀚大海，人企盼遠處有天堂，寄託現實之愁苦；在愛情海洋，更是如此，遠方永遠有朦朧的浪漫，值得在電影、小說裡品嚐。 夢想花朵，也開滿教育的土壤。台灣12年國教，起於美國夢，但美國中學教育爛泥，長滿槍枝、霸凌、輟學等棘手雜草，學生程度低落更讓布希、歐巴馬頭疼，於是統一會考越辦越多，如今從小三到高中每年考一次。 「要以考試領導教學，」布希的教育部長高聲說，歐巴馬的部長複述，聲音震碎台灣教改者的美夢。他們口說後也起而行，讓教師評鑑、學校評鑑只看一個指標：「學生考試分數」，這「獨尊智育」作法，恐讓台灣教改者，恨死了美國。 歐巴馬還在國情咨文，遙指韓國教育夢，言要效法。外國月亮比較圓，原來從西方遠眺，東方也有「外國月亮」。但美國要效法的韓國月亮，早已下山，新韓國月亮乃複製自美國。 韓國人覺得美國人都快樂學習，嚮往其免試入學。於是，韓國教改者，曾熱烈推動「平準化運動」，訴求當每所高中一樣好後，學生念那所無差，韓國人就可像美國人，不必面對紙筆考試，從此依興趣學習。 首爾的京畿等多所明星高中，被平準化推土機碾成社區高中，讓程度不同者一起上課，打造人人平等之天堂。但韓國也在拼大學排名，於天空創造首爾、高麗、延世大學等三顆明星，吸引高中生仰望。於是大批高中生不願上不合程度之課，利用白日補眠，晚上搶進價昂之明星補習班，生活苦不堪言。 韓國人苦，可安慰的是，隔鄰日本也在教改。日本曾推動漫長之「寬鬆教育」，要紓解學習壓力，不只推動建構式數學、不讓學生背九九乘法表，甚至將PI改為3，以減少死背3.1416的壓力。日本學生寬鬆，企業也鬆垮、到處戰敗，於是寬鬆教育又開始緊縮。 於是，世上有太多人都在仰望它國天空，忘了月是故鄉明。在12年國教，發動者越來越恐懼，因為「無任何紙筆考試、人人依興趣學習」之大夢，快要夢碎，像許多愛情小說迷戀者，走入婚姻後，發現生活是柴米油鹽時的恐懼。 夢想幻滅是成長的開始。務實面對婚姻的苦辣，才能溫暖地牽手走下去；務實面對社會現況，不好高騖遠，才是台灣教育需要的。 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
