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| 2021/06/16 10:34:33瀏覽369｜回應0｜推薦1 | |
2019年在前往高雄上課的途中，
這次要上課的對象國二、小六，
車上看了一下108課綱的相關新聞，
真是了無新意，舊酒裝新瓶。
當教改失敗、教育失效時，
弄了再多的多元學習送分項目也是白搭，
因為捨本逐末，應該改變的是[學習本質]。
你改變不了學生的基本學習能力與素養，
唱高調的多元學習也只是障眼法，
高分多元項目沖淡低分的學科成績。
學校老師就跟慈母一樣疼學生，
孩子你最棒當然給你高分，
有多元項目作業或參加研習活動就有90分，
管你怎麼搞，掩耳盜鈴的教育者，
掩蓋不了學科不及格的事實，
當大家多元項目都是高分時，
錄取關鍵還是在學科。
學校老師要當好人，
學生就沒出息。
什麼叫素養？
別人不會你會，那就是素養！
什麼叫不能靠死背來回答問題？
上級說要有學習素養，
所以不考書本上的知識，
因為課本背熟還是無法回答，
所以有些孩子乾脆不讀書了，
請問那還要上學嗎？
還要買課本嗎？
這是惡搞素養嘛！
所以我根本不用聽那些人胡說八道。
其實你要素養的話，你要有時間，
你要記更多探索更廣，還要靈活運用！
聽過我課程的學生，
時間多所以隨你政策怎麼變，
當學科輕輕鬆鬆拿到高分，
有的是時間跟你磨多元學習項目及素養，
請問制定108課綱的人是甚麼人？
有沒有在非教育機關工作過？
有在私人企業上過班？
接不上社會，也接不上地氣！
這些人很會讀書，死背是專長項目！
但是讀書太累所以下一代要改變，
不幸的是老狗變不出新把戲！
108課綱只是課程順序微調，
有的科目根本沒動。
多元學習科目是高分項目，
掩蓋學科帶不好，
全部科目平均一下，就不難看了！
素養那是呼口號，
功課寫完讀個小考科目已經12點，
素養你去夢裡找嗎？
這些老師從小就是被填鴨長大，
這些人說不要填鴨，你相信嗎？
各科如何考個90~100分？
老師會告訴你要努力用功，
理解記憶多做題目，
效率極低的填鴨法，
哈哈！填鴨還填不好，不是嗎？
所以這些同學真的會讀書嗎？
這些老師真的會教書嗎？有教素養？
為何這些同學素養這麼差？
家長看到所謂素養題目也很傻眼，
老師把幾十題題目合編成一個大文章，
搞得像閱讀測驗一樣，
文章內有克漏字，改錯填充，
文章後面還有一堆選擇題，
我又想起胎死腹中的披薩考題，
有看到老師的出題素養提升了，
至於出題水準還有待商榷，
但是多數學生基本學習都出問題！
這些人有資格談素養嗎？
如何教出有素養的學生？
看完這些題目，
破解題目就知道如何應對，
結果又跟以前一樣了，
成績好的還是那幾張熟面孔。
其他人還是成績一樣爛，
還是治標不治本，
標是教育，本是學習！
放錄影帶跟他們老師教的有差嗎？
因為制度下的學生學科成績慘不忍睹？
只好加入高分項目來平橫學科的低分，
因為其他多元項目分數大家都差不多，
所以學科成績才是關鍵！
這些教育官員坐辦公室吹冷氣寫報告，
這些老師沒有在外面上過班，
沒學過法律、管理、也沒有心理師資格，
卻要管理一個班級、竊盜、霸凌、心輔，
還搞個校園自治，關門協商，陰謀妥協，
請問視法律為何物？無法無天啦！
這群人與世隔絕閉門造車，
老師、教育官員驕傲自大的頭銜，
也只為五斗米折腰，
學生成績帶不起來沒面子，
就想辦法找面子用多元學習灌水加分，
用108課綱、素養來分散你的注意力，
我只看到一群人上下交相賊，
所以108課綱、多元學習、素養到底是甚麼？
我認為只是在內傷嚴重的現況下，
貼上彩色OK繃帶！
唯一方法靠自救，
提昇孩子的自我學習能力！
一個人的學識及素養
都是從[在家學習]開始，
什麼叫[學習]？
如何拿高分？
如何避免粗心？
你還是從頭學起吧！
有需要相關學習課程，請看其他文章。
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