下午跟著小二的小H上英文課， 因為這禮拜四是美國人要過的感恩節。 "依照慣例"我會在上課時特別提一下，而且從我的書架上找出相關的繪本與學生分享，即使我們老中不過這種節日，認識別人的文化、習俗總是件好事。所以完成了學習進度之後，我們繼續了上一堂課未完成的美勞。

       告知小H今天的美勞第二進度 - 我要感謝 I am thankful for...的小卡片製作，除了thankful 之外，小H認識其他的字，所以教他整句話的意思也就簡單多了，小H懂了意思之後，我要他專心地想著他想要感謝的四個人 (因為我只準備了四張卡片)。

"第一個我要感謝的人是Maureen 老師"，我一聽愣住了，其實是驚喜，趕緊問小H怎麼會想要感謝我。他有些不好意思也講不出來，”是不是我教了你英文的關係？” 小H又是不好意思地點點頭。我接著又問了他想要感謝的第二，第三及第四個人。

"第二個是馬麻，因為馬麻幫我檢查功課…馬麻幫我洗衣服…馬麻在中午時來接我回家…”

"第三個是把拔，因為把拔幫我們賺錢…把拔帶我們去台北踢足球…把拔帶我們出去玩…" (那把拔有沒有幫忙檢查功課呀？你把拔不是也常常幫你和哥哥download 網路上的電影嗎？) "有啦，把拔也有幫我檢查功課啦！把拔有download 電影，因為他自己也要看。"

第四個呢? 到目前為止還沒聽到小H提到哥哥的名字或是他的台北阿嬤。

"第四個是林耀X老師，因為她教我認字和寫字…" (林耀X老師是小H小一及小二的班導師)。 去年剛上小學一年級的小H還不適應小學生的生活，與他的班導師及同學的相處還處於"磨合期"，因此常聽到媽媽說起他和老師及其他同學之間的事。現在小二的他，小H比較能適應一切，包括對老師的適應，他的班導林老師也給了小H不少幫忙，我想應該不只是教認字和寫字吧，但是小H覺得他該感謝林老師了。感恩節Thanksgiving就在這星期四，雖然不能請小H吃烤火雞，不過他也學習了該懷著一顆感謝的心。

by MM

小H感謝四個人, Maureen老師 (就是我) 是他感謝的第一個人. 我也感激在心.