字體:小 中 大 | |
|
|
2006/12/03 12:06:49瀏覽218|回應0|推薦6 | |
何文堂\群文國際顧問有限公司總經理 「知人不易,得人更難。要知人就要善察人,要得人就要善用人, 不察不用,即使人才就在身邊,也會視而不見。」-摘自《意悟》 要加深人才的板凳深度,就必須發掘組織中的人才,理知上組織優秀的人才應該很容易就會被發掘,但是由於組織中的文化因素和主管的領導風格,往往會造成人才為了生存而將其才華刻意隱匿。因此領導者要發掘人才提升執行力,需要多花一些心思。 曾見過一位領導者抱怨公司內沒有人才,無可用的人,所以急著向外部求才,可是在專家深入查訪後發現事實上公司隱藏著許多優質的人才,只是未被發掘未被妥善的任用。 進一步的瞭解後,了解這些人因為領導者用人的態度,就像使用拋棄式的器具般的,用了之後稍有不適不從就拋棄再換過,造成所謂「表現良好」被拔擢的人反而變成最早夭折的人。 設身處地的想,身處在這樣情境的成員,如何敢於充分表現出自己的才華?! 發掘人才絕對是領導者的重要職責身上,他願意花心思去盤點人力,加強與團隊成員的互動,就可以發現成員的優越處。相對的,當他不把心力放在人才的發掘和培育上,那組織中將永遠沒有可用之人。 在《莊子》中有一則故事,匠石有一次帶了幾個弟子一起到齊國,在路上看見一個土地神旁邊,長著一棵大樹。這棵樹大到樹蔭可以容納好幾千頭牛在樹下休息。它的樹幹巨大,直到半山以上才開始有分枝,這些分枝可以拿來做獨木舟那樣粗的,數以百計。匠石的弟子和路人都聚在路邊爭睹這棵巨樹。只有匠石一眼不瞧就走過去了。 他的徒弟追上問道:「我從入師門以來,沒見過這麼大的樹,您怎麼不停下來看看,就走了呢?」 木匠道:「算了,別提了。那是一棵沒有用的『散木』──拿來做船、船會沉;作棺材,很快會腐爛;做器具,又不夠堅固;做門窗,會流出樹汁;作樑柱,會長蛀蟲。總之就是一棵沒有用的樹,所以才會長得這麼高大。既然沒有用,我還看它做什麼?」 當天晚上大樹托夢給木匠,說:你憑什麼說我是沒有用的散木,你才是沒有用的『散人』! 你看看那些橘柚之類的樹,果子成熟了,常被人拉扯,備受侮辱;松柏之類的樹,則是經常被砍掉,性命不保。這都是因為『有點兒用處』而自苦一生,所以不能享盡天賦之壽。一切有用的東西不都是如此嗎?我為了把自己變成沒有用的樹,費了很多的心思,好幾次因為是沒有用的樹而幾乎被砍死,所以最後才找到這個地方。如今活下來,這就是大用!」 第二天,匠石把昨晚的夢及自己的領悟告訴弟子說:「沒有用的用處,才是最大的用處哩!」 大樹為求無用,知道不能長在大路中央,以免被人砍了當柴燒,所以選的策略就是生長在土地廟旁邊,人家以為他是土地廟的樹,就不敢動它的歪腦筋,而能存活下來了。 組織中什麼是有用的人?什麼是無用的人? 領導者你是如何去做評斷的呢? 是不是也曾未加求證就輕易判定成員的無用呢? 或者是自己讓成員不得不要做「無用是為用」的選擇?! 對於人的「有用」與「無用」領導者唯一態度就是要慎重,更周延的去做思考,拋棄個人主觀的思維和刻板印象。 組織要能有效發掘人才,開放的心胸是首要條件,營造一個公開公平的人才評鑑的環境,建立坦誠對話的關係,讓成員表達自己的意見,也可以讓主管對成員提出他的觀察和期待。然後,要提供適當的舞台讓他可以發揮所長。 切記,要擁有高執行力的人才,要善察也要善用。 「我如何決定有用與無用?成員知道這有用與無用的標準是什麼嗎?」 當你要評斷成員「無用」時,請多思考一下! |
|
( 知識學習|商業管理 ) |