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| 2016/01/25 14:56:59瀏覽74｜回應0｜推薦0 | |
| （二）雙（多）項題：
這種文題的主題有二個（或二個以上），著重在彼此的關係。 就像是火車需經雙軌，通過交會點，才能到達目的地般，若僅從單線著手，永遠無法表達完足。又可分為以下三種： 1.因果型：又稱主從型。 一是作為「本」的「因」；一是作為「末」的「果」。 「本」壯而後果碩，需論二者因果關係，題旨始能完足。如<知識就是力量>，「知識」是因 ；「力量」因知識而生是果。其常出現的命題方式是： 因果型 ○○與○○ 例如：<耕耘與收穫> ○○為○○之本 例如：<信義為立業之本> ○○就是○○ 例如：<團結就是力量> 2.並立型：又稱並重型。 二者地位相等，不能說甲事重要，乙事不重要；或乙事重要，甲事不重要。兩者具備，偏廢任何一項，都不會圓滿。如<學問與道德>，二者並重，不能貶抑任何一端，必須「等量齊觀」。 其命題方式大多是○○與○○，如<學問與經驗>；又有不用「與」字來連接者，其題意也很容易辨識出來，如<積極做事，樂觀做人>。 3.對立型：兩個主題勢同水火，形成相斥對立的關係。 凡兩件互相相反、排斥、比較、抵抗的事項，撰稿時要求比較二者得失、優劣，就是對立型的題目。這種題目，有的要從二者對立的事項中互相比較，探求彼此的關係，以發揮題旨。如<順境與逆境>。有的是一優一劣，應去劣取優，有所選擇，如<大勇與小勇>。 4.層遞型：有時作文題目，一題之中，具有數層意義，需逐層論述其意義。 這種題目的命題方式常是<○○不如△△>、<○○則△△>、<○○不如△△，△△不如★★>。其中某些題目跟因果或對立的題型，有一些交集。如<師嚴而後道尊>，可以歸在因果型，「師嚴」是因，「道尊」為果；<流血不如流汗>就較接近對立題型。至於<天時不如地利，地利不如人和><知之者不如好之者，好之者不如樂之者>，則明確屬於層遞關係了。 (三)三項題：這種題型和二類型的題型一樣，也要注重彼此間的關係。 如<愛家愛鄉愛國>——其共同關係在「愛」字；<知福惜福造福>——共同關係為「福」。 ※練習（五）判斷下列題目屬於何種類型： 1.嚴與愛 2.背誦的竅門 3.勤能補拙 4.腳印 5.朋友 6.閒情記趣 7.學貴多問 8. 語文是學習其他學科的基礎 9.平凡與偉大 10. 一日之計在於晨，一年之計在於春 |
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