某日放學後，教室電話響起，接起來才知道是校警張大哥打來的，

「大哥好！有什麼事嗎？」

「大張，李小杰同學是你的學生，還是豈凡的？」

「是豈凡班上的學生，怎麼了嗎？」

「他爸媽沒有接到他，很緊張，現在他的父母親都在校警室門口，吵著要看監視錄影帶，你們兩個要不要下來協助處理一下？」

我和陸老師只得放下手邊的工作，急急忙忙地趕往校門口處理。

「張老師、陸老師，我兒子是幾點離開學校的？」

「李爸爸、李媽媽好！今天下午最後一節課是英文課，小杰應該是跟班上的路隊一起放學的？」

「張老師，什麼叫做『應該』？身為老師，你要給我一個確定的答案，你們馬上去給我查清楚，我兒子是否是跟隨路隊走的？」

「李爸爸，您先別急著，請問孩子最後和您聯絡是什麼時候？」

「下午三點左右，我打電話給小杰，我跟他説，放學後我會開車來接他去補習班，我們相約在校門口，現在都快5點了，他一定是被人綁架了。」

「李爸爸，您要不要跟補習班聯絡一下，也許孩子已經在補習班了。」

「張老師，這絕對不可能，因為孩子和我約定好的事，一定會遵守的，你不要隨便懷疑他，小杰是個乖孩子。」

「張老師、陸老師，我叫你們趕快打電話去問同學，為什麼你們到現在都不動？小杰如果發生危險，我一定不會放過你們的！」

陸老師聽完只好繼續打電話詢問學生。

由於許多孩子目前還在安親班，能馬上聯絡上的孩子表示，英文課正常時間下課，小杰是跟著前門路隊出校門的。至於小杰接下來的行蹤，則沒有特別去注意。不過，同學倒是有說過，他去補習班的路上，有時會跑到新光三越百貨逛逛。我們把同學提供的資訊説給小杰父母親聽，沒想到竟惹來小杰爸爸更強烈的不滿，他覺得這位同學在中傷小杰，一定是嫉妒小杰比較優秀，要我們兩個老師隔天務必要處罰這個學生。我和陸老師相望，我們從對方的眼神中看到一絲無奈。

在局勢尚未明朗前，我突然靈光一閃，趕緊掉頭跑進學務處，把正在咆哮的小杰爸爸和站在一旁急著大聲哭鬧的小杰媽媽甩在身後。陸老師跟著我進學務處，我提出我的想法，那就是直接打電話到小杰的補習班詢問孩子的行蹤，而放學後學生是去哪一家補習班或安親班，生教組長這裡都有相關資料，可供查詢。很快的我們就找到小杰安親班的電話，我一打電話過去，果然小杰早就已經在那裡上課半個多小時了。

我們把孩子在補習班的消息告知小杰的父母，爸爸當下還不願意相信，直呼不可能，我只好請他自己直接打電話跟安親班聯絡，對方証實孩子的確在上課。也因為小杰正在上數學課，手機必須要關機，這也是爸爸一直聯絡不上孩子的原因。真相大白後，小杰父母親離去前沒有留下一句感謝，就只是靜靜地開車而去。看到這齣鬧劇，警衞大哥、學務處同仁，以及我們兩位老師只能苦笑，然後各自回到崗位，繼續當天未完成的工作。