「網路並沒有引起那麼多剽竊行為，但是網路的確使剽竊比以前更容易了，」負責調查的克瑞頓大學行銷學副教授沃克曼（John Workman）說道。

但是，雖然一些教育家把網路視為自影印機以來最偉大的剽竊工具，其他教育家則表示網路並不是剽竊行為成長的主要原因。

「我的研究顯示，網路不應該對作弊學生數量的成長負責，但是網路的確使得那些原本就作弊的學生變本加厲。」

馬克畢說。在一項對25家中學共4,500名學生的調查中，馬克畢發現超過半數的學生承認他們曾經在書面作業中利用網路進行剽竊。

但自稱「新文抄公」（利用網路進行剽竊的人）的人數並不多，馬克畢表示。他估計，在以前沒有剽竊行為的學生當中，有5％~10％的人表示，他們已經拒絕不了網路作弊的誘惑了。

可以預計，隨著使用電腦的高中生進入大學，這個數字還會上升。「顯然，大學的問題比中學更嚴重，依我看，這可不是什麼好兆頭。」

馬克畢說。「跟著網路一起成長的學生將發現，進入大學後，他們很難改變自己小學和中學裡養成的習慣。我預測這些學生上了大學後，作弊的情況將更氾濫。」

網路剽竊行為的成長可能部分歸咎於線上論文下載的便利性，例如

拜瑞表示，如果你重複使用某一篇論文，被逮到的機會很大，這種方法可以有效防止大學生作弊。

「每一個即將步入大學的高中生必須面對我們。」拜瑞說道。Turnitin.com擁有2萬名註冊使用者，客戶來自各個國家。除了立場強硬的大學如杜克大學和羅格斯大學之外，整個加州大學系統也已經註冊使用該項服務。

「到了耶誕節，加州的每所一大學都會註冊使用該項服務，」 拜瑞說道。近來網路剽竊事件已經引起了全國的關注。

一位維吉尼亞大學的物理學教授最近用電腦程式逮到130名抄襲論文的學生，校方隨即開除了其中一名學生。

他們可以在Google搜索引擎中鍵入關鍵字檢測可疑論文的出處。