人才培育議題，碧涵認為目前所面臨到最嚴峻挑戰的、最有改革急迫性的，就是培育基礎技術人才的高職端。高職端正遭逢相當多的危機，如：廣設高中大學、開放技術學院升格科大後，重升學卻輕技術及未能立即就業；高職高中化且技職教育高教化；另外，12年國教採高中職免學費政策，職業學校的招生面臨更嚴峻的考驗。臺灣多年來致力於高等教育的升級，反而弱化高職的技術養成，忽略基礎技術人才的紮根，將臺灣產業地基掏空。高職教育正面臨著質與量的提升難題。

高職存亡並非只是教育問題，它攸關國家發展動能，碧涵藉質詢院長的機會，向政府提出政策建議，希望能挽救高職頹勢，將12年國教對高職的衝擊降到最低，提高學子以及家長選擇就讀高職的意願。

        其一，力推「證照法制化」。各行各業企業需聘用持有專業證照的員工。希望由政務委員主持跨部會平台，共通規劃、推動「證照法制化」，制訂中長程計畫，並應於今年底集合產、官、學訂定「核心職能標準」及「各級職能之檢定標準」，完成「證能合一｣及「證照法制化」，選擇2至3項民生職業。

        若能落實「證能合一｣及「證照法制化」將有許多好處，如：讓勞工得到社會的肯定與地位；企業參與職能設計，縮短學校與職場實務間落差；提高從業人員的素質而保障了消費者的權益；每個分數享有不同的薪資袋與升遷。有了這些好處，能提升家長與學子選讀高職之誘因。

　　其二，建議「全面補助高職學雜費、實習實驗費」。弱勢學子在技職體系就讀的比例較高，過去，「國中技藝班」學生升高職享有三年學費全免之優惠，嘉惠許多弱勢學子。另外，教育部亦有針對「高職特殊產業類科」進行學雜費全免政策。此兩項利多措施將高職招生率提高。高職全面免學雜費及實驗實習費將不僅可增加學生選讀高職之誘因，亦可優先照顧弱勢學子，體現社會正義，健全國家基礎技術人才養成。

　　臺灣的技職生逐漸消失，12年國教施行，恐將擴大基礎技術人才養成不足及專技人才失衡。因此，碧涵希望江院長能積極優先朝此二方向施政，落實適性輔導，導正士大夫觀念，提高選讀高職之誘因，為產業以及經濟發展立下穩健之根基，再創臺灣經濟奇蹟。