在兒子的小學擔任認輔媽媽已經有將近兩年的時間，每個星期五一大早需要和3個媽媽一起帶領7--8位三年級的小朋友，給他們上一些如講繪本、做空椅、心情溫度計、優點樹等等設計好的成長課程，並觀察每個小朋友的上課情形一一做紀錄，和這些孩子互動久了，就會有種成就感，原本叛逆、不講話、不守規定或是害羞等等的，都能在這小團體中盡情的說，並能遵守規定，後來這裡的每個人都變成了知心的朋友，有時在路上遇到，他們還會很熱情的和你打招呼，感覺真的很棒!!

你知道那種很棒的感覺嗎？舉個例：第一堂課時，我們就會約法三章，其中是請他們不要在課堂上吃早餐，但有個小孩，已經講了兩次，還是把早餐帶進來吃，後來我單獨和他聊，他告訴我晚上他到家已將近１１點，很晚睡覺，所以早上起床較晚，媽媽買了早餐，但沒時間在家吃，我了解情況後，建議了他一些方法，也跟他說我們不能為他破例，因為其他小朋友都能做到，相信他也可以，深談後，他在下星期要進入教室前就把早餐吃完了，我們都大大的鼓勵他，他自己也覺得很高興，在寫優點樹時，要寫自己和別人的優點，他寫給我的是我很熱心。在學校裡遇到我時，就很大聲很熱情的跟我打招呼，使我覺得再辛苦，看到他們的笑容都值得。