這學期修了一堂課叫做演講學，這堂課最重要學會如何演講，所以開始為期準備為期末最重要的演講，為大家介紹要如何做好一個演講學〈雖然我自己也沒有做到多好〉，首先要為聽眾準備好一個內容，大家頭上開始冒問號，要怎麼猜測聽眾想聽怎麼樣的題目，這就要去做問卷囉！要設計一些問題來探討，聽眾想聽什怎麼樣的內容。

    之後開始製作精美華麗的ppt，並且要設計成自動播放，但這種使我開始有強迫症的設計〈卻害我在上台報告時成了最大的敗筆〉，要設計成自動播放就要去計算這段花了多少時間，要反覆一直一直唸，彷彿得了強迫症，終於全部設定完，只是短短6分鐘的稿卻花了我好幾各晚上的時間，只能說在台上短短六分鐘表演，卻是我在底下花了多少各夜晚換來的，這時候就希望台上有好的表現囉！演講的努力，只是想換得底下觀眾一個專注的眼神，一個肯定自己的鼓掌，所以作為一個聽眾，希望可以尊重台上認真準備的演講者。

       練習演講稿的時候，也是爆笑不斷，因為旁邊住了一個正音老師吳斯丁，她說我的音有些地方不對，可是本人的舌頭太懶，或是說很少一根經，在該捲舌的地方不捲舌，不該捲舌的地方拼命捲，好比如說：我的演講稿當中，有四歲大，但我一直念嗜睡大，吳斯丁就說，是睡很大喔！一直唸嗜睡大。還有還有最經典的是老虎‧伍茲，但我一直唸老虎‧五隻。只能希望在跟吳斯丁當室友的這段時間，可以把音正過來，免的法官聽不懂我在說什麼，雖然毛曾經很安慰我的說，不會ㄚ，她都聽的懂我在講什麼，這樣很有特色，很可愛阿！不過我還是想要把音給發音正確。不然我現在就會遇到最困難的時候，我打字時，我打不出這個字啦！只能像室友求救。

      到了正式上場那天，我穿戴整齊，沒準時去上課的我，那天根本不敢遲到，因為本人籤運很好的抽到第三個，只能說我這是我的命八！不過比高中好多了，每次都抽到第一個，不過依然還是很緊張，不過還好，有可愛的虹錡一直陪我練習，希望能發揮最棒的表現。

     最關鍵的六分鐘來了，我的演講學能拿高拿低就要看它了，終於輪到我了，我的音第一個字下去之後，開始計時為期六分鐘的演講正式展現給眾人，卻在這時我的ppt出現了一個小錯誤，它卡住了，原本應該要自動播放，但卻停在那，我當時一時慌了一下，只能說老師可能也看到我的驚慌，那個驚慌的表現，使我被扣了不少分，只能說自己有點弄巧成拙了。

   不過很開心能修到這門課，我覺得這門課不只她們的系上要學，該說其他科系的學生應該也要具備這堂課的專業技能，因為就算你的研究在好，但無法把他呈現給大家看，也是零。