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100-1台灣美術與文化課程-第五週課堂紀錄 :教學助理發表台灣美術主題的研究/小組討論
2011/10/17 10:31:41瀏覽163|回應0|推薦1

↑ 課程助教祖賢說明如何進行資料檢索

本周由兩位TA分別帶領同學進行「戰後台灣美術發展 」及「如何進行資料檢索」使同學在美術鑑賞以及報告製作上能夠有更深入的幫助。

這次由TA利巧進行「戰後台灣美術發展 」的介紹,從戰後從日治到獨立發展介紹到近代發展。分別由1. 由日本政府官辦「帝展」與在野的「二科展 」、「春陽展」進入到西方藝術此時期為印象派及野獸派時期,並分享作家李石樵 、楊三郎、郭雪湖三人的作品;2.省展受限於技巧及思想困境,沒有求新進入到趙無極在此時為於巴黎崛起,聲望開始抬升 ,影響台灣對於西方的美術,並分享作家帕洛克、趙無極 、劉國松三人的作品;3. 因為過度氾濫的美國文化,因此保守派人士開始發揚主張固有傳統文化來制衡進入到從50年代的改革到70年代的回歸鄉土,此時開始引領發起的人不再是畫家或是畫會,轉由媒體,像洪通展覽就是由媒體傳播形成人潮,並分享作家洪通其原始孩子氣的會畫風格以及朱銘和洪瑞麟的作品;4. 1982年北美館成立進入到展開前所未有的活力與視野,並分享達利其超現實主義派畫風以及連建興和謝明錩的作。

接著TA祖賢分享其報告製作時的心得,除了使同學了解現今是資料爆炸的時代,各種資料充斥,因此能夠搜尋資料、掌握適切的資訊便是成功的基礎,因此資訊的整理和提供便成為一種專門的行業外更使同學了解在網路發達的今日,搜尋資料不僅僅可以靠網路,還有圖書資訊、新聞資訊、學位論文資訊、期刊和會議論文、研究計畫資訊、專利資訊都是能夠提供同學最位資料整理的助手。也與同學分享當網路搜尋資料時關鍵字扮演的重要角色,除了基本的單一詞彙、一個以上的詞彙、一句完整的話語所產生的搜尋差異外還可以利用ANDORNOT以及藉由在檢索的過程中,將"關鍵字""標題""欄位"三個方面來會合在策略中,以提升檢索效率來始搜尋資料更為深入。最後,與同學分享平時個人搜尋上較為便利之方法,以及介紹交通部觀光局的鄉土特色及歷史介紹,使同學了解完整又簡潔的地方介紹方法。

紀錄者 祖賢

( 知識學習隨堂筆記 )
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引用
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