母親總喜歡要我帶一些小餅乾之類的東西與同學分享。

若是過生日，請同學吃糖果、蛋糕，有正當理由，我樂意；若是平日，三不五時就請同學吃東西，總覺得不自在。但是看到同學們愉快的表情，笑著說「謝謝！」以及品嚐食物的滿足感，我還是把母親的心意帶到學校。

自從被選為服務股長後，與同學分享小點心的舉動又令我不自在，因為前一分鐘才「XXX請把走廊掃一下！」「XXX做完整潔工作了嗎？」下一刻又拿東西請同學吃，到底是收買同學？還是真心分享？或許是我想太多了，同學們依然是快樂地品嚐食物，依然是「好好吃呦！」依然是滿足地向我說聲「謝謝嘍！」

母親準備的小點心可能是喜憨兒的手工餅乾，有時是福義軒的蛋捲、蘇打餅乾，或是巧克力……。識貨的同學一面吃著餅乾，一面說「網購福義軒的東西要等很久才會有，若到門市，一人限購夠兩包……」「喜憨兒的餅乾真好吃，不太甜也不油膩，吃了很健康。」聽到同學的話語，我是甜在心裡，我也知道這些東西不太便宜，因此，總不解母親何以如此。

外婆家境不富裕，母親小時候是沒有零食可以吃的，只有姨婆來時會帶一些特別的東西給母親與阿姨們解解饞，母親說：「每次阿姨來時，我們都好高興，因為又有好吃的東西可以吃了！這份愉快的感覺是我最快樂的回憶。」「聽說，吃甜時會有幸福的感覺，所以，我希望為你們製造一些快樂的感覺。」我記得學校老師曾說過「小小的金錢可以換取滿滿的愉快，何樂不為？」我終於瞭解母親這麼做的原因。

此後，每次母親為同學準備可口的小點心，我都欣然地與同學分享，尤其是量完體重之後，我還會以「增重計畫」為名，將幸福分享給同學。

期末考後，人人為學測作最後衝刺，除了用餐時間，教室寂靜無聲，從好的角度看，大家都很用功，但是，從另一個角度論，大家彷彿被學測壓得已無聲氣。這天，母親又要我帶些巧克力到學校，我不忍影響教室的讀書氣氛，於是在黑板上寫到「講桌上有巧克力，需要的同學請自取」另加一行小字「最後一次增重計畫」，午餐時，同學們都高興的說：「好幸福！在學校讀書還有巧克力可以吃，好棒！」隔天還有人向我抱怨：「好可惜！昨天，我才晚一點進教室，巧克力就沒了。」我笑著說：「以後你就早點進教室，明天可能別的媽媽也會請大家吃東西呦！」

原來，小小的一片餅乾或一顆糖果，媽媽們的愛心，可以讓大家快樂一整天，讓大家帶著滿滿的幸福走過青狂的歲月！