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| 2010/11/19 15:19:35瀏覽374｜回應0｜推薦1 | |
| 前天上課， 發現一個平常笑口常開的學生愁眉不展， 好像有甚麼心事壓在心上。 下課的時候，揮手把學生招過來， 問他怎麼啦？ 他說在擔心明天的即席演講。 他說， 好幾次自己練習， 大綱跟要點都列得不錯， 可是講到後來， 不知道怎樣就會離題， 然後就開始心裡慌亂起來。 我點點頭， 說，這有辦法解決，如果你需要我幫忙， 下午第二節下課來找我。 這是一個有二十分鐘的大下課， 我想有二十分鐘應該夠了。 沒想到學生居然到上課前七八分鐘才來， 這就打亂了我的計畫。 於是，只好做個簡單的卓越圈， 請他想到一個跟朋友講話， 講得很開心，講得覺得自己靈思泉湧，講得看到朋友很被吸引， 講得連自己都覺得自己講得真好的經驗。 他想了一下，肯定的點了點頭。 於是，我就帶著他走了一次卓越圈。 走完，我問他發生甚麼？ 他說他看到那件事情的畫面。 我觀察到他沒有剛剛的興奮呈現出來， 於是，我請他仔細再描述一下那個經驗， 他越說越興奮，於是，我再次帶著他走了一次卓越圈。 因為時間不夠了，我沒辦法再做測試， 也沒辦法做面臨未來。 今天，他蹦蹦跳跳的來找我， 說他覺得自己講得很棒很棒， 他很享受自己的表現， 雖然只拿到第二名， 但是他還是很喜歡自己昨天的表現。 我後來找了一下得獎名單， 發現原來他的程度應該只能拿到第五名， 看來，他真的有超水準的臨場表現， 難怪他這麼開心跟得意。 |
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| ( 心情隨筆｜心情日記 ) |
