十天前，獲邀參加幾位繪本專家在台大所開＜閱讀經典繪本＞課程的成果發表會。原先，我完全沒弄清楚這會是什麼性質的發表會，心想是年輕朋友談論對繪本觀感的期末報告嗎？因為授課的老師也是多年好友，就去衝衝人氣吧！我知道這堂通識課程，在台大選修不易哩！

到了文學院二樓的會場所在，才知道是一場半正式的作品發表會。原來是宋珮、幾米、柯倩華、林真美、張淑瓊等人在開課幾年後，想試試有沒有可能從選修的學生中，找出對創作繪本有興趣和熱忱的學生，加以指導，進而創作作品呢？因為這樣的發想，才有了這次的成果發表會。

這次共有5本作品發表，雖然因為這只是一門一學期的課程，創作時間匆促，作品還不完整，不過由專家名家親自出馬指導，作品相當清新，也遠遠超乎我原先的期待。這些年輕的學子還沒出校園，也許不知道這樣的機會有多難得，想想看，光是幾米一個人，有多少國內外的邀約等著他點頭合作，他的作品幾乎和暢銷畫上等號，而他願意放下這一切，耐著性子逐頁加以提供建意和解說，這是多少插畫者夢寐以求的機會呀！

後來有機會跟幾位授課的老師談到這個培訓計畫，才了解他們幾個所以願意無私的付出，動機其實來自第一屆豐子愷圖畫書獎的刺激。因為第一屆的前五名得獎作品，台灣幾乎全軍覆沒；而第二屆獎單七月下旬即將公布，但放眼台灣這兩年來的自製繪本，亮眼的作品也不易尋覓。而台灣對於繪本的整體概念，明明高於對岸，他們幾個憂心如焚，因而想到有沒有可能從培養新生代的創作者開始，為台灣開創一個繪本創作的新局面？

 從這次的作品發表會看來，這不失為培訓台灣繪本生力軍的好方法，因為這些孩子年輕，可塑性高，一開始就接觸到正確的繪本概念，也能夠虛心的傾聽建議。雖然這幾個學生都非美術專科出身，圖像表現較弱，幸好有幾米、宋珮等人加以指導，稍稍可以彌補這個缺憾。而文本則另有老師指導，故事完整度也不錯。相信假以時日，應該會有一定水準的作品出現。當然，這多得歸功於這一批幕後推手無私的使命感。