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| 2010/11/04 10:14:58瀏覽1709｜回應16｜推薦19 | |
論語說：「師者，所以傳道、授業、解惑也。」從這句話裡，我根本看不出老師有管理學生的責任。可是，在我的印象中，從過去到現在，我們的老師必須肩負管理學生的責任。由於老師必須管理學生，為了管理方便，而授予老師處罰學生的權力。事實上，為人所詬病的體罰，正是老師在授課之外還須負責管理學生所衍生出來的不良後果。 為什麼即使目前教育部三令五申說，不可體罰，但體罰仍時有所聞呢？我想，真的有一些學生基於各種因素而不喜歡讀書，並且上課搗蛋；也有學生上課不守規矩，屢戒不聽，惹火授課老師，因此老師在失控之下，體罰了學生。 要避免體罰，最徹底的方法就是，只要讓老師單純負責授課即可。當學生影響到其他人上課時，老師只要按下某一開關，就會有人出現，將上課搗蛋、不守規矩屢戒不聽的學生從教室帶開，交給校方的專業人士處理（目前在我們的學校組織裡，並未設置這樣的人員）；第二次再犯，則由學生的家長領回，讓父母和學生共同發掘問題、解決問題。當然可能有些貧窮學生的家長，因為工作關係而無法來校領回學生，若有這樣的狀況，先交由校方處理。畢竟專業人士對這些學生沒有成見，所以處理事情也會比較客觀。其次，老師與學生的關係才不至於變得很尷尬。 老師、醫生、法官在過去都是令人尊敬的職業。然而當醫生A健保費，當法官收賄、「有錢判生，無錢判死」的時候，對於老師我們又何必要求太多？身為一個老師，只要能認真地授業、解惑，我想就很不錯了，但如果還要他們身兼管理者時，由於老師也有七情六慾，老師的個性有的凶悍、有的溫柔，誰敢擔保在他們處分學生時，不會出現過當的狀況呢？總之，讓老師好好教書，管理的事情就給專家來處理吧。
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
