撰文者：康軒文教集團董事長　李萬吉

　　政府確定實施十二年國教後，媒體紛紛針對十二年國教做系列專題報導，除了探討政策本身和問題外，也開始對十二年國教議題引發的周邊教育問題產生興趣。

　　前陣子大家關注明星高中如何免試入學？最近私立學校似乎成了焦點，有些媒體把私立學校當做家長解除對十二年國教憂慮的管道之一，刻意營造「只要有能力，最好就把孩子送到私立學校」的氛圍，甚至引起限制私校直升名額的想法，以私校經營者的角度來看，這不是我樂見的。 

　　當年政府鼓勵民間興學，除了可以紓解政府辦教育的財力負擔，更大的意義在為台灣創造多元的教育環境。過去的社會價值觀和各種法規要求下，私校能營造的特色有限，加上少子化的壓力和景氣的影響，私校的生存並不容易。要能經營出口碑，更需要比公立學校多好幾倍的心力。 

　　所幸近年來，不少私校已努力經營出品質與特色，不管是以升學績效為號召，或以各種特色課程為吸引力，這些私校都成為家長另一種放心的選擇。那是經過多年努力所累積的成果，如果被看待成「家長因不放心公立學校的品質只好選擇私校」，不僅對認真的公立學校老師不公平，也太輕視私校辦學的用心。 

　　多元的社會也需要多元的教育選擇，公私立學校各有不同的優勢與限制，政府其實不必也不該擔心私校搶公立學校的學生。相反的，政府如果能營造更開放、更符合市場需求的政策環境，鼓勵公立學校也能發展多元的課程特色，並勇於淘汰不適任教師，讓公私立學校有良性競爭，一起提昇辦學品質，這樣才是所有學生之福。。

文章出處：中國時報