我最~最~最~最~親愛的大麻煩！

這大半年的時光，你變得更加的成熟、懂事，主動學習的心，讓你很多事都得心應手，尤其是應付學校的各種活動。在進入大班的階段，很多事都變得不一樣了！

學習注音符號，為了迎接小學的課業。這是你的新挑戰，也是你幼小銜接的轉捩點。對於這項新學習，你有著極高度的興趣，從開始的「單音學習」到現在的「拼音學習」，你表現得可圈可點，令老師和我刮目相看！短短的上下學期，你已經運用自如(當然，偶爾還是有些小出槌)，這些得來不易的成果完全是你自己的努力，你知道嗎(因為你從來不需要媽咪幫你複習，我猜想：你上課應該是百分之百的認真吧)？

也因為這樣，我並不必幫你找什麼「暑期正音班」(雖然你很想去)，即使有些阿姨跟我說一定要去上，這樣你才跟得上小學的課業，我依然隨緣，因為我知道你可以的。

運動，是為了走更長遠的路。這段期間，你和同學有了更多的交流！透過體驗各種不同的運動遊戲，你們充分的展現「合作」、「分享」、「解決問題」等能力，身心也獲得無比的放鬆，用力的玩、大把大把的流汗，只要盡情製造你們最甜美的回憶，那就已足夠！ 

說真的，你在幼兒園的生活，遠比我想像的要精彩得許多！不管是跟朋友的互動，不管是一連串的活動，你總有用不完的熱情與精力，似乎想捉住這最後的回憶。我問你：「如果你畢業，離開學校後，你會想哪些同學？」你想了想，回答：「有三個男生，一個女生！你猜他們是誰？」(居然趁機考起我來了)結果，女生部分我答錯了！(呵呵~我不知道你已經轉移目標了)

氣球傘表演(100.05.01)

體能成果發表會花絮(100.05.28)

疊羅漢(100.05.28)

飛機人(100.05.28)

繩兒甩啊甩，越過障礙，不怕失敗~

自己閱讀，是發現另一種樂趣的開始。”Reading”這件事在我們家是稀鬆平常的事，不管你會不會看字、會不會拼音，你和妹妹總能從趣味、美好的圖片中，發展屬於自己的閱讀模式，「看圖說故事」雖是一件很難的事，但是，它能讓你的想像力飛起來，飛到幻想中的國度，這樣是不是很棒呢？所以，不必介意同學可以看著書本裡的文字而把故事說得很流暢，很快的，你也可以和他們一樣。

是啊！這一天終於到來！你終於可以獨力讀完一整本繪本，甚至是一個單元的橋梁書，即使被妹妹說：「哥哥念得太慢了！我不想聽。」我還是鼓勵你繼續念下去，雖然有時你會覺得很累，會希望我直接說故事就好了，但在我Say NO時，你想了個法子：「不然我念一頁，你念一頁，輪流念好不好？」

我獨力完成閱讀的第一次：繪本名字是「做一個蛋糕給奶奶」。(100.05.16)

自行練習「我想和你做朋友」，準備到別的班級說故事給弟弟、妹妹聽。(100.07.12)

仿小教育課程的進行，迎接國小生活到來。接連兩個月的仿小生活對你來說，的確是很不一樣，也很新鮮！從坐地板到坐課桌椅，從每周一次的學習單到每天的功課，從每周的親職手冊發放到每日的聯絡簿抄寫……，這種種挑戰，是考驗也是成長的進步，你相當”Enijoy”，也很盡責的完成老師所交代的事項，而我和Daddy只要負責簽名就好，這真是太完美了，不是嗎？

但是，其中有一項是你我都做不到的，該怎麼辦呢？

提早時間，8:20以前到學校，有點難又不會太難的時間，但對愛賴床的你來說，其實叫得很辛苦，一隻懶惰蟲就罷了，結果有兩隻……。唉~真不知道這麼早上床的你，為何這麼能睡？還頻頻喊睡不飽……

幼小銜接聯絡簿。

每日都要養成抄寫聯絡簿的習慣。