從小紮根雙語教育，自我語言實力贏在學習的起跑點，透過英語教育的深化學習，讓升學的路途上擁有更多的選擇！康橋國際學校秀岡校區九年級學生張友溱，以自律、自主的個人學習習慣、及從小在校園環境中培育出紮實的英語基礎下，在2022年期間順利考取政大附中的英語資優班，持續為自身的英文學科熱情，打造出未來國際視野與競爭力！

    個性文靜、熱愛閱讀小說與欣賞電影的友溱，自小學一年級即進入青山校區就讀，透過康橋多元且豐富的環境下，使得自己的雙語學習逐步建立起良好的基礎，不論是口語表達、會話溝通等能力，都充分地從浸潤式的校園學習中，讓未來升學更無後顧之憂！友溱表示，當初選擇康橋就讀，除了多樣化主題式的教學模式吸引自己外，也希望能讓紮實的英文學習成為未來必備技能，增加自我未來國際競爭優勢！

    「理解力的養成，是我認為在學習過程中最重要的一環」，面對自我學習歷程心得，友溱分享談到，自身的體型較為嬌小，不習慣身揹重的課本書籍，所以就養成在校完成作業的好習慣，另外，平常各學科的大小考試，配置好恰當的時間管理，永遠保持不讓課業進度落後，為自己創造出更多的學習時間。

    面對較為弱勢的數學，她強調，講究邏輯理解力的學科，不僅每天一定得花時間加強練習外，也在中學部林玩禎老師的教學下，重新點燃學習數學的興趣，持續維持課業上的優勢！

    九年的康橋學習生涯，不論是小學時期引導孩子自我探索的青山Time、或是中學階段培養創造思考力的Science Fair等課程，動手實作、實事求是的過程都讓友溱印象深刻、甚至是獲得不少成就感，此外，強調挑戰自我的菁英課程，她也表示，回想過去登山課程都扮演著副隊長的角色，常常在隊伍中執行壓隊任務，短時間累積下同學彼此的革命情感，更是難能可貴的經驗！

    「在康橋，最大的收穫無非就是報告與專題能力的養成了！」她表示，相較於傳統式的公私立教學，學校擁有更多的機會讓自己培養多元能力，小組互動式的專題製作、台上的表達溝通技巧，不知不覺塑造未來自身的優勢。

    放眼未來的高中學習，除了有康橋培育出的英文優勢，友溱不僅期許自己能持續精進英文能力外，也鼓勵每個學弟妹在學習過程中，不要輕易放掉任何一門學科，多方探索、找到興趣才有明確的方向去試探，而友溱也期望未來能以優秀英語能力獲得交換學生的機會，甚至能出國進修、豐富自我國際視野！