宜蘭縣憲明國小退休校長 / 陳明德

        藝術家常以大自然為師，因為大自然有高山湖泊、古木綠樹、蟲鳴鳥叫，自然氣勢萬千、幻化無窮、不可思議。親近大自然可以洗滌心靈、通體舒暢，接近大自然可以遠離塵囂、解愁忘憂；登上高山峻嶺更能激發潛能、團隊合作、挑戰可能任務的榮耀表徵。我喜歡優游翰墨大海，也經常以「山」、「水」為題，自娛自得、自運自樂！你也可以用相機或彩筆，將美麗的山水化身為藝術創作的主題，留下美美的回憶！

        談到「以大自然為師」，讓我想起疊山萬壑之中的老鷹，據證實老鷹活到四十歲的時候必須做出重大的抉擇；其一是等待死亡，其二是選擇重新出發再活三十年。老鷹要如何重新出發找回生命的能量呢？首先，老鷹要飛衝岩壁，把又長又彎的「喙」撞擊脫落，再靜待「新喙」長出。接著，藉由「新喙」將舊指甲一根一根拔出，再等「新指甲」長出後，將又濃又厚的沉重羽毛拔除。如此熬過漫長的五個月之後，新生的羽毛將讓老鷹再展丰姿，延續三十年的生命樂章！

        老鷹這般艱苦的淬鍊是大自然生物重新找回能量的方式之一，牠挑戰自己，以大自然作為自己能否蛻變的最佳考驗，雖然煎熬了些，但卻極具象徵性的意義。因此，我想康橋國小每年畢業前夕登上玉山的小勇士們，就好比這些不畏嚴寒，意志堅定而重獲新生的老鷹，在大自然瞬息萬變的環境中，培養堅定的意志力；在體力一步一步的消弱之下，學會自我鼓勵。

        有個故事是這樣的。一位大師，派一個愛埋怨的弟子去買鹽。弟子回來後，大師抓一把鹽放在一杯水中，然後讓弟子喝了它。弟子張牙咧嘴地吐了出來，說：「苦」! 接著大師吩咐弟子把剩下的鹽都放進附近的山湖裡。弟子於是把鹽倒進湖裡，大師說：「再嚐嚐湖水」。大師再問：「什麼味道？」弟子面帶微笑說：「很新鮮。」這時大師對弟子開釋：「杯水和湖水都是放鹽，而我們在生活中遇到的痛苦就像杯中鹽。但是，我們體驗到的痛苦卻取決於我們將它盛放在多大的容器中。所以，當你處於痛苦時，要開闊胸懷，不要做一只杯子，而要做一個湖泊。」

        也許康橋的小勇士們，在登山的過程中，體力的消耗早已不堪負荷，精神上的折磨遠比想像中的難熬，但是千萬不要因為這些痛楚，而忽略登山過程中所帶來的喜悅與美好的回憶。人們說最大的敵人就是自己，康橋的小勇士們就這樣登上玉山，不論每個小勇士曾經在心裡退縮了幾回，在受訓的過程中萌生了多少個放棄的念頭，但是在登上臺灣第一高峰的當下，同時也超越了自己，為自己留下汗水與勇氣所交織的成長樂章。加油！康橋的小勇士們，隨時做好準備，登山去！