學生立場本應在校用功求學，充實對國家社會的經濟政治上的知識，以期盼將來發展能有助於自己的前途，方不會耽誤美好的青春人生。

如今經幾個大學生、研究生領頭，(有記者說這些學生是蔡英文「小英基金會」有薪水津貼的新生軍)，他們不顧父母關心害怕孩子將來人生會困苦，一時誤覺那些用心不良的壞政客，不顧台灣經濟發展困難是所有工作人員薪水低，無法加薪的主要原因，而哄抬慫恿尚未涉世風險的學生為他們作「馬前卒」，靜坐擋門阻警執法，送食物飲料促使學生向前衝，學民進黨霸佔主席台，反對有理!?翻牆佔領立法院，自以為是在為「台灣民主正義」發聲，熱血愛國、義氣噴發，一飛沖天、不可一世、君臨天下、唯我獨尊，風光神氣了不起!英雄很好玩!像扮家家酒，殺人放火不足懼!命令總統需聽人民指揮，提出很多前提如何如何，不然衝進行政院，號稱50萬遊行示威，包圍警察局、包圍總統府，不覺瘋狂?像不像小孩要糖吃，不給就地打滾、拳打腳踢、無理取鬧、反對有理?罷佔主席台可以有理，為什麼學生不可以佔領立法院?當然可以無理，這是民主不是?

如此學運已失去學生立場，不把政府當局放在眼裡竟自居是廟堂主人，好像學生已是台灣政府在執政，不覺學運已如霸佔主席台一樣，是不民主違反法治、破壞法治的在明目張膽有和民進黨同流合污，不是有違學運熱心愛國初衷嗎?

為了遮掩有和民進黨畫清界線，雖有時將民進黨綠色黨收起來，以表達學運立場反對不民主無理是有理的?

這有可能騙得了社會大眾原有縱容學運不合理不民主的願望是學生純潔熱心愛國的立場，如今事看起來已超越底線，學生已不是學生應有的行為，倒像是被人出賣的打手已變形讓人人難以容忍的醜惡形像，如何能使人繼續支持下去，恐是有問題的?

何況在一般正常父母心眼裡學運行為是很不合常理，假如是別人也侵占到你們家

可以嗎?所以現在社會這樣亂大家都不守理，都是由民進黨「罷佔主席台」王金平堅持「協商制」要多數將就少數，黑箱作業違反程序正義，不民主、反對有理影響社會大眾都顛倒黑白、是非不分、對錯不明，造成台灣社會黑暗面，難以自拔，引起學生也走出來模仿，使社會更亂不可收拾!

如是大家不知團結共識，只一味的製造分裂反對，讓台灣走投無路，真的沉了不相信那些壞蛋能往那裡逃?

如今連美國也說台灣國會霸佔主席台學生佔領立法院，在民主國家是不允許的，這是不民主違反法治的專制行為必須用警力驅離的。

有學者說::學運中有學生已覺悟和民進黨同流合污站在一起有失學運正當性的，如是學生能同時也指責霸佔主席台和王金平的堅持「協商制」是黑箱作業不民主的，也許或可能赳正是熱心愛國一、 二?可是學運沒有指責民進黨是很難自圓其說:「我沒有的?」

要說正當性，可是學運言行儼然是一國執政心態，因此也有人說:那就將台灣政府交給學生來管，由他們扮家家酒來對付中共中國、美國、日本看是否能為台灣工作人員加薪，不是也許有可能嗎?

其實台灣的亂源就是由於民進黨霸佔主席台和王金平堅持的「協商制」，造成反對有理，影響社會人心，顛倒黑白、是非不分、對錯不明的台灣黑暗面，難以自拔不可收拾!

於是有學者說大家都來分裂台灣吧?

可是學運雖不合理、不民主，然對中共大陸統一台灣的抵抗力是有增加的，想收服台灣民心是不可能的。

但服貿簽約，民進黨阻止協商已九個月，不是30秒黑箱作業，且兩岸經濟已簽20項在形成有制度的執行，而服貿只是諸多項目之一的子題，單獨反對不簽是不合理的，故意反對是不應該的，學運順應民進黨意圖陰謀是選擇的錯誤，熱心愛國就應該知道遵守民主法治。