最近北北基的申請入學放榜,引發了許多學生與家長的不滿,學生們在郝龍斌臉書上串連,要求他"踹共",而郝市長卻只用很官僚的八股語言回應,看來,學生們將會被迫接受這樣的結果.我想,很多學生這個暑假會在失望與悲傷中度過吧.....

事實上,我一直對教育政策制定與推行的草率感到不可思議,我們都知道,一個新藥品如果要上市,必須經過長期研發與人體實驗,確認不會引發嚴重的副作用後,才能核准使用.

然而,新的教育政策的制定,從升學制度的改革到教科書課綱的修訂,我們都看不到嚴謹的過程.往往都是由一些自以為是的專家學者,再配上一些不知哪冒出來的人民團體,也搞不清是在何種場合與機制下,就被制定出來了,然後就辦幾場公聽會,意思意思一下,假裝與社會大眾達成了共識,就硬幹了,而最被忽略的聲音,卻是這些政策執行與被執行的對象,就是基層老師與學生.

當初九年一貫要推時,我們這些基層教師只要提出反對意見,通通被扣上"頑固","拒絕改革"的大帽子,結果十多年過去了,證明是失敗的,但那些決策者,沒半個出來道歉負責.

建構式數學在推時,也一堆專家學者講得頭頭是道,後來還是失敗,然後有人發現,建構式數學在美國早就是被淘汰的東西,我們又是撿別人的垃圾來用.

我們的教育政策,基本上就是國外回來的學者,硬要把國外的那一套用在國內,也不管適不適用,反正用了,他自己可以有好處,教科書商人趁機介入想分一杯羹,而有些人民團體則打著偉大的口號,卻行狗屁倒灶之實,最可悲的是教育主管機關,完全沒有主見,沒有肩膀,隨者壓力搖擺......政策就四分五裂四不像的出場了.....

可憐的卻是學生,他們的成長就這樣被糟蹋了,就像有個學生在臉書上說的,他對郝市長說:

我們的未來他要拿甚麼賠阿= =

從過去的建構式數學,九年一貫,北北基自辦,到即將來臨的十二年國教,都是粗糙的政策,我真的想大聲的問問教育官員們:

"學生的未來你們要拿甚麼賠阿...."