雖然靜ㄚ宜很愛寫作，但這輩子只投稿過兩次。（國三 & 大三）

國三那年，靜ㄚ宜不知哪來的勇氣投稿了《蘭陽青年》，

那是靜ㄚ宜生平第一次投稿，

也順利拿到了這輩子唯一的一次稿酬。

我還清楚記得那筆稿費是「 50 元整」。

爸爸主動說要幫我去提領，

他還慎重地換了一張「紫色的五十元鈔票」給我。

（好久遠的年代啊！一晃眼，竟然 21 年了。）

我投稿的是笑話數則，用稿紙謄寫整齊，

（國小有練過毛筆，自詡字跡還滿工整清楚的）

那次總共投了至少五篇的笑話，但是僅刊出其中一則。

笑話全部取材自靜ㄚ宜周遭發生的小趣事。

那則登載的笑話之劇情背景約略為 ——

班上的男同學很調皮，打掃器具總是會不翼而飛，

老師讓每位同學負責並看管自己所使用的打掃器具，

某天，有位同學被捉弄了。（現在想想，或許是霸凌）

他跟老師報告 ： 「老師，他拿了我的掃把！」

不料，老師竟然莞爾回他 ： 「他又不是巫婆，為什麼要拿你的掃把。」

大概就是這樣的故事。竟然就被錄取啦！

現在想想，好像也沒特別好笑，但是當年發生的瞬間，全班都笑得東倒西歪呢。

我還特別用筆名「珊玲依」投稿，紀念我宜蘭國中所就讀的三○一班，

誰知，拿到《蘭陽青年》翻開一看，上頭竟然打上「珊玲」兩字。

咦！怎麼會這樣？當初覺得好傻眼喔！

（到底有沒有校對呢？ —— 當初當然沒想到這個層面囉！）

所以靜ㄚ宜目前在出版社當編輯，

對自己的惟一要求就是把手上負責的每一本書的錯誤率降至最低。

（嗯 ~~ 即使自認為認真，但要整本書完全無誤，還真的滿難的。）

提到這段故事，除了懷念老師，也覺得有件事對不起老師。（ PS. 我很乖喔！）

可能是我們班太頑劣了，老師在畢業前突然對我們說 ：

她帶完我們這一屆，下學期就要去教啟智班的學生了。

（什麼？！這是為什麼？）

我們老師是擁有台灣大學政治系和中文系雙學位的優良教師，

這麼優秀的老師，要去教 —— 嗯……很乖的學生，這不是太、太……

（難道只是因為他們比較乖、比較純真，而且不會把老師氣到流淚的關係？！）

一定是我們太壞了！讓老師太傷心了，她才會下這樣的決心吧？！

聽完了老師的告白，同學們反省之後，決定扭轉老師對我們班不好的印象。

這時離畢業典禮只剩下不到幾天的時間。

我們班第三次大團結，（前面兩次團結，之後有機會再寫）

緊急開了一個秘密會議，

平常調皮的同學，這時候特別的乖，不再搗蛋。

其中有同學提議 ： 刻一塊大匾額送給老師吧！感謝她辛苦帶領了我們三年。

同學們立刻點頭如搗蒜。難得大家共識一致，不遲疑，

隔天，幾位同學馬上騎著腳踏車，在宜蘭市區的小巷子裡鑽，

到處詢問製作匾額的商家後，所得到的答覆都是 ：

這麼短的時間，怎麼可能刻得好一塊匾額？

製作匾額是有固定時程的，師傅刻好之後，還得上個好幾次的漆才行，

而且每上一次漆、等它乾、再上漆、再等它乾，都很花時間，

就算師傅不休息、趕給我們，也來不及在我們要求的時間內完成，

同學們聽完後覺得很沮喪，可是又不想就這樣放棄這個神秘計畫。

當我們在傷腦筋尋找替代方案的時候，

有位同學的家長提供了我們另一項選擇 ——

我們一群人再次騎著腳踏車，去學校附近一位大書法家門口集合；

扭扭捏捏按了門鈴，這位好心的書法家請我們幾個小毛頭進去坐，

問了我們好幾個問題之後，才詢問我們的預算是多少？

我們才國三而已，對於一幅墨寶要如何計價根本就沒有概念。

只好老實跟他說，大約在 3000~3500 之間。

書法家笑了！但他還是很認真的跟我們討論。

其實我們開會時，已經討論好要送老師哪四個字了，

可是書法家跟我們說 ： 要幫忙寫四個字是沒有問題啦！

他可以馬上寫好，不用錢讓我們帶走，

但是，光這樣還滿奇怪的。

所以他建議我們送《蘭亭集序》的摹寫本給老師。

他說 ： 最近有位客戶跟他訂了王羲之的作品，他近期即將完成，

但可以先讓給我們，因為我們的時間比較趕，

（畢業典禮在數天後；他私下再跟客戶改期。）

再加上我們的預算太少，他要我們先回去跟其他同學討論，

看能不能再提高預算的金額……

我們離開了書法大師家，覺得希望好像在眼前、可是又好像離我們很遠，

（我們導師是教中文的，她應該會很喜歡王羲之的作品吧！）

而且聽完大師的建議後，我們更加肯定 —— 就是這個了！

我們在書法大師家附近徘徊、沒有離開，馬上又開了一個小組會議，

大家一致同意要送這個給老師當禮物，不再做其他想法了。

但是該怎麼做呢？

我們決定再回去拜託書法家，請他務必賣字畫給我們，

就算今天不成功，明天再繼續試，一定要在畢業典禮前求到不可。

不久，書法家看到我們又回來了，不由得再次笑了。

他只考慮了一下子，就說 ：「 看在你們對老師的心意份上，我就少少收個一點潤筆費，但是也不能收得太少，這樣你們會不知道珍惜。 」

我們沒有討價還價，因為大師只跟我們收了五千大洋而已。

他要我們隔天再去拿，因為他還要再花一點時間才能夠完成。

約定日，同學們把數額湊齊，派了幾位同學去取回預訂的謝師禮。

當所有同學一看到講台前展示的書法成品時，大家都驚呆了、滿意極了！

它比我們之前打算送給老師的匾額，真是要好得太多了！

我們相信，我們的老師也一定會喜歡的。

這幅《蘭亭集序》，書法家特別將它用玻璃畫框裱起來，

整件作品的寬幅約一個成人手臂張開那麼大，

看起來很有份量、又有質感。整間教室的氣質彷彿一下子被提升了起來。

我們在畢業典禮當天，隆重地把它獻給我們最敬愛的老師，

兩位班上最調皮的同學還主動高舉著裱框好的王羲之作品獻給老師，

我們老師一看到這份神秘的畢業謝禮，當下即感動得流下眼淚。

看來我們又把老師給弄哭了，但還好這次是感動的淚水！

我們這個讓老師又哭、又笑、又怒、又憂的班級，

希望老師以後想起我們的時候，只要記得這美好的一刻就好；

千萬不要記起那個全班翹課、翻牆大逃走 —— 那個叛逆、不可雕的朽木班級啊。

喔！對了，我之後還成了老師的小學妹呢！

國中畢業之後考上了蘭陽女中，

高四重考又莫名其妙上了台大夜間部中文系。

靜ㄚ宜做什麼事從來都不是最頂尖的，

但沒想到高四重考後竟讓我矇到了第一學府。

這究竟是怎樣的因緣呢！我到現在還一直不明白是怎麼一回事？

我想 —— 老天爺可能是為了讓我遇見我老公，才讓我唸台大吧！

不然，以我的成績 —— 怎麼可能考得上台大咧！

再不然，就是老公他們家祖上有燒好香，

才能娶到我這麼古錐、可愛，美麗、大方，又有傳統婦女美德的媳婦兒。

（呵~~不要臉的往自己臉上貼金，大家不要打我嘿~~）

附註 ：

高三聯考 —— 日間部、夜間部連一間學校都沒有考上；

高四重考 —— 日間部又再度摃龜了。也是一間學校都沒有考上。

已經填下了所有後面志願大學的所有科系，

但是分數卻少到連一間大學的邊都摸不到。唉 ~~

心想沒學校唸了，而且我不會再讀高五了，

（我雖然喜歡看書，但是我不喜歡讀那種為了考試而看的書）

家人安慰我說：三叔公已經幫我在宜蘭農會找好了收銀員的工作。

我聽了更加難過，心情完全無法調適。

夜間部放榜前，我難過的跑到樓上哭，

好像是爸爸用我的準考證號碼打語音電話去聯考中心查詢，

他大聲朝樓上說： 408 分（總分 600 ，有考三民主義），妳有學校唸了。

這個分數代表什麼我也不知道，

因為夜間部考完之後，我並沒有計算自己的成績，

心想 ： 日間部上百間學校我都考不上，

夜間部北區聯招才五間學校、只開放約十個科系而已，我怎麼上得了？！

然而，填志願時，我卻意外發現分數竟然有中興、輔仁可唸，

但只有輔仁有中文系，往上就是台大中文了，

野心很大的將其填為第一志願，心想做做夢也不錯。

結果，很開心的夢想成真了。

後來靜ㄚ宜發現我夜中文的同學，他們日間部的成績都考得很好，

聽到最強的竟然有政大的，來唸夜間部是為了比較喜歡中文，

也有衝著台大的名氣而唸的。

我心想 ： 我日間部考試成績要是也能像他們一樣就好了。

全班應該只有我一個人是沒有第二個選擇可唸的學生。

運氣很好的是，夜中文的師資和日中文的幾乎一模一樣，

所以很榮幸將中文底子再訓練得更紮實一些些，

有位教授說了一句讓靜ㄚ宜記憶深刻的話，

他說 ：「 學校老師現在只是將讀書、求學問的方法教給你們，

你們想要獲得更高深的學問，就要靠自己多方去涉獵、累積。 」

教授也不會逼我們要死背書本，

這讓不愛考試的靜ㄚ宜大學時讀得很開心，

雖然大三時也曾經一度想休學、回宜蘭生活，

（很單純覺得臺北不是我的家，宜蘭才是我想待的地方）

但大學生活真的是人生中一段極美好的回憶。