老板娘再度說著：「最近因為檜木取得不易，又面臨強勁的競爭對手，公司接到的訂單一年比一年差，生意快做不下去」。

老板娘似乎是找到心情抒發的出口，眼眶潸然淚下說著：「這段時間我更擔心ㄚ卿，自從發生事情後，整個人變了樣」。

溪水仔傻傻的問道：「到底發生什麼事﹖是發生車禍嗎﹖」

老板娘沒有正面的回答，只是說著：「我問她，她什麼也不說，晚上睡覺常常會驚叫很大聲，一天到晚佔用浴室好幾次」。

「她會不會驚嚇到？要不要帶她去~收驚~」：溪水仔狐疑問著。

「我也是想帶ㄚ卿去~收驚~，她就是不出門」：老板娘回答。

淑卿心性古道熱腸，又接受正規的教育學分，在家對待工廠的工人一向和藹可親，也不因溪水仔的家境貧困，施以異樣眼光或對待，反而常常鼓勵溪水仔正確的人生觀，在學校教導學童更是如此，對家境清寒的學童也會自掏腰包幫助，是周遭人等眼裡的一位好人，事發當天是因為班上一位家境貧困的小朋友，淑卿放學後過去做家庭訪問，做一番了解以便惠予協助，就在回家的途中受到不明人士性侵得逞。

淑卿面臨這種衝擊，內心不再相信自己可以自由自在的在周遭活動或信任別人，更覺得自己是無法保護自己，無能力處理日常生活事務的，不相信自己還能重新掌握一切，那能保護班上所有的孩童，自我羞恥感深植內心，覺得自己很髒，不再純潔，別人無法再接受自己，所以經常跑進浴室洗滌下體，也對很多事情都產生恐懼？害怕會懷孕或染上性病？

老天爺似乎跟淑卿開一個大玩笑，或是故意賜給淑卿磨難，上個月的月事沒來，這個月又是沒有來的跡象，淑卿非常不想接受的事實，如同巨大的黑魔慢慢靠近，一步一步吞噬她瘦小的身軀，淑卿的用力抗拒，但是慘酷的事實卻將信心一片片的撕裂，目前的自力救濟，是用最愚蠢的方法，用水去清洗掉不該來的東西，勤奮的跳繩盪掉體內的孽種，三個月九十幾天的時間，淑卿心中乘載千斤萬斤的壓力，面對著老天爺的下重手的考驗，難以啟齒的遭遇，她走得很孤單很無助很徬徨，一個人深陷幽暗的胡同，說是得不到任何人精神的奧援，實際是自我的放棄。

溪水仔自告奮勇對老板娘提議著：「我去安慰安慰ㄚ卿」。

「她不會聽啦！這段時間我到她房門前好幾次，都被她轟走」：淑卿的媽如同淚人般說著。

溪水仔不死心說著：「我試試看！」

來到房門前，溪水仔輕輕敲著房門，不待開口，房內的淑卿馬上說道：「走開啦！」。

「淑卿！是我啦，我是ㄚ水啦」：溪水仔表明自己的身份。

淑卿不理會溪水仔的呼喚，繼續彈奏著「貝多芬~鋼琴奏鳴曲悲愴第2樂章」，指尖的力道狠狠強壓在黑白鍵條上，一股怨氣完全集中十指上，乓乓乓乓乓是情緒的宣洩，音貝覆蓋溪水仔的聲音，是溪水仔喜愛的熟悉的，ㄚ卿平時彈奏的琴音，惟此時所注入的情感就跨越溪水仔領略範圍了，默默的等待曲終，溪水仔再度叩門求見，淑卿仍不為所動。

溪水仔臨走前從門縫塞了張字條，字條上寫著：「ㄚ卿！妳是我生命中的貴人，妳給我人生的方向，妳給我生活的價值，妳不能倒下去，我需要妳這盞明燈」。溪水仔用國中程度的語彙道盡自己的感恩，也說明了自己的需要，相對的更招喚淑卿退色的自信心，一筆一筆描繪出原有的筆劃。
莒光日後的散步假，溪水仔再度造訪。
「淑卿！是我啦，我是ㄚ水啦，我可以和妳聊聊嗎？」：溪水仔再度叩門表明自己的身份。
淑卿仍然沒應門，隱隱約約聽到屋內啜泣的聲音。
溪水仔說著：「淑卿！我不大會表達，我只知道妳目前有困難，妳經常告誡我，人要相互提攜互助自助，這句話用在此時是否得體我不知道，我只是希望妳早日走屋外，面對陽光」。
淑卿依然沒回應，在屋內心想著，事發當天，歹徒正在玷污自己的身體時，也正好聽到遠遠溪水仔一夥人走過來的聲音，倉皇逃離現場，才縮短受污辱的時間，溪水仔說也是整件事情的浮木，事後又是溪水仔護送自己回家，實在沒有理由讓溪水仔杵在屋外，至少心理的壓抑也需要找個人宣洩。
當溪水仔再度舉手叩門時，門沒上閂自動打開，溪水仔推開房門看到淑卿坐在書桌前，頹廢的一張臉，二眼哭得紅腫，頭髮凌亂到不行。溪水仔走到她身邊問道：「淑卿！我能為妳做甚麼」。
此時淑卿整個人趴在書桌上，不發一語只管嚎啕大哭，對突如其來的舉動，溪水仔不知如何安慰，只是拍拍淑卿的肩膀說道：「淑卿！不要再哭了，有甚麼委屈說出來，妳心裡會好過一點」。
淑卿哭著，突然又是一陣噁心想吐，讓溪水仔更是慌亂。