陳家是經營檜木茶盤及杯墊等藝術品加工業，屬於小型家庭工廠，陳董專門接洽訂單，董娘負責工人管理和廠務各項事宜，陳家大少明智在台北就讀大學，大姐淑芬在公司幫忙處理簡單記帳工作，二小姐淑卿也順利考上師專，陳家小弟明仁就讀國中，工廠僱傭工人連同溪水仔有七位，也只有溪水仔窩居在工廠的倉庫，大夥不因溪水仔的出身貧，而投以鄙視的眼光，反而是寵渥有加，溪水仔還算靈巧，才二年的光景，裁鋸木片、車工、磨光、噴漆、烤漆等等工序已相當熟稔，只是在藝品雕刻上尚有很大的進步空間，雜務上有時淑芬會要他到辦公室做做清潔工作，或是到街上採買些東西。

溪水仔對自己識字不多十分自卑，陳家除了淑芬姐外，其他三位書讀那麼多內心深表羨慕，尤其淑卿每個星期天學校回來，總會在黑白木條上（鋼琴琴鍵）手指輕快跳躍著，按出很多通不懂也沒聽過的音樂，久而久之，溪水仔身體也可自然隨著節拍晃動，有次受好奇心的驅使，偷偷去按了幾下，後果是……

「ㄚ水！你在幹什麼？」淑芬姐驚叫。

又責備說著︰「不要去動淑卿的鋼琴，鋼琴調一次音很貴」。

對突如其來的吼叫嚇了一跳，從此再也不敢靠近那部鋼琴。

失學是溪水仔的宿命，自卑是命運所演化的產物，想重拾自我生命的價值，則必需信心一片片的累積。

溪水仔很喜歡寒暑假的到來，寒暑假明智哥和淑卿都會回到家中

，因為在溪水仔的認知，讀大學的人，頭殼裡裝了好多好多知識

，任憑溪水仔怎麼發問，總能得到非常寶貴的答案，如同啟開智慧門的金鑰，大學生也有極高的涵養，講話溫良恭儉，不像平時所接觸的淑芬或工人同儕，說起話來音頻起伏很大，動不動就是問候別人的長輩。明智哥和淑卿二兄妹經常用一些聽不懂的~ㄚ督仔話~交談，溪水仔雖然聽不懂，總會好奇將耳朵湊過去，隨著他們兄妹的語調，無厘頭的豐富整個臉上表情。

淑卿是準老師，也因年齡相仿，又是就讀嘉義師專，每個星期六都會回家，溪水仔如果有文字上的疑問，總會央求解惑，淑卿當然也是不厭其煩給個解答，也或許是受到教育的薰陶，淑卿三不五時就勸說：「ㄚ水仔！你是不是應該多點書，上夜間部也可以」。對自己差一點錯過，得來不易的機會總是格外的珍惜，而投射在溪水仔的身上是鼓勵及分享。

上課讀書！對溪水仔是何等的奢望，一切也不知要如何開始，目前是寄人籬下，雖然陳老板每個月所給的零用錢現在也有幾千塊，扣除每三個月會請淑芬姐幫忙匯款回去外，自己身上也所剩無幾，因而對淑卿的建議，溪水仔總咧著嘴抓抓自己的後腦杓傻笑著。

淑卿好像洞悉溪水仔的困境似說著︰「ㄚ水仔！你是不是因為沒錢，所以才沒接受我的建議？」。

溪水仔再度投給一貫的動作，硬是從鼻子擠出一個聲音「嗯」。

「我去告訴我媽，請她幫你繳學費，如果他不肯，我學校固定每個月會發放零用金給我們，我幫你支付，讀夜間部不用花多少錢」︰淑卿再度說著。

這時溪水仔皺起眉頭急忙說道︰「不用！不用啦！」。

重拾課本這個訊息很快在陳家工廠上下傳開來。

首先發難是工廠內的同儕，你一言我一語的調侃著。

「ㄚ水仔！ㄟ做狀元喔」。

「ㄚ水仔！準備做大學生囉」。

「ㄚ水仔！以後希望你多多栽培喔」。

淑芬解圍說著︰「你們這些沒志氣的，到底是羨慕還是忌妒」。

「ㄚ水仔！讀給他們看」︰淑芬沒好氣說。

又有一位工人接腔說道︰「ㄚ水仔！是啦！你不可以辜負陳家二個千金，認真讀，以後準備當附馬」。

大夥兒又是一陣的大笑。

溪水仔自卑的臉龐瞬間充血，臉色紅通通的，頭兒一直往下垂，索性想逃離讓他羞愧的氛圍。

這時候老板娘走進工廠，堵住溪水仔的去路，也平息了這場冷嘲熱諷。

雖然大夥嘴巴不講話，每個人瞇著笑眼，心裡好奇期待著老板娘要說些什麼，更有的期盼看溪水仔的笑話。

在溪水仔的內心，並沒什麼多大期待，因為這是一種奢華是遙不可及的暇想，他只翹企老天爺能保佑母親身體健康，七個兄弟姐妹平平安安，也希望自己學得一手好技藝，將來多賺點錢寄回家。溪水也深信，貧窮是會遺傳，想脫離貧窮就必需骨力（勤奮），在家的時候，阿母經常告誡我們七個兄弟姐妹說︰「人肯當牛！不怕沒犛可以拉」。要來陳老板家的那天，ㄚ母一再耳提面命︰「作人要惜本份，實實在在才會得人疼惜」。

學習創作作品~恭請教益