一種甜蜜的思念

   我從來不認為會有人思念感激我，依照我嚴謹刻板的行為模式，我經常砲火猛烈攻擊且得理不饒人，無意間我得罪不少人或擋人財路而遭人挾怨報復。儘管如此，這並不影響我要做的事情或我要抵達的美麗港灣，我無法約束別人的言行舉止，但是最起碼我可以把自己的角色扮演好，我一路走來就是中規中矩成熟穩重，別人要如何對待我，那不是重點，重要的是我許下諾言我就要付諸實踐，不然開空頭支票的人跟放羊的小孩會欺騙人，那有甚麼不同呢？這是我一貫秉持的觀念與原則。

＊　住院了

   我就是不聽醫師的建議，或許我是過度勞累疲憊，最後我的身體器官都在跟我抗議，數天前我硬生生的被救護車緊急送進醫院住院了，其實在半年前就該住院了，我總是在使用拖延戰術，直到我的全身器官都在跟我抗議，我終於狼狽不堪地被送進醫院好好調養健康。昏昏沉沉的腦袋實在無法想太多，只知道曾經協助過的弱勢族群的好友一路守護著我，我跟他非親非故但是他卻願意為我如此犧牲奉獻，要照顧一位急診猛爆性的病人是相當辛苦的，每當我要如廁時，她竟然毫無怨尤地為我推輪椅吊點滴以及買三餐讓我享受溫暖的餐點。

   住院這幾天，我幾乎無法處理我的任何事件，只知道我全身疼痛腦袋已經不管用了。人生有很多事情是一般人無法理解的，遇到了就要用感恩謙卑與祝福的心態，讓自己否極泰來或苦盡甘來，像浴火鳳凰一樣重新展翅高飛，飛出一片自己的天地。

＊　調皮學生，絕不善罷甘休

   返家後不經意地看到一份我收藏好久的信箋，那是我學校裡的學生寫給我的感恩祝福且充滿天真無邪的童真童語小紙條，讓我看了感動不已。

   其中有幾位學生是其他老師踢掉不教的學生，但是我認為有教無類因材施教，哪有因為貧富差距或家長的社會身分地位就對學生必恭必敬。我的要求一項很嚴格，尤其是調皮搗蛋的同學我是絕不寬容，除非他必須配合我這位老師的嚴格考驗才算過關，否則他休想帶頭耍賴，他還會私下勾結黨派夾怨報復。被他欺負的同學只能敢怒不敢言，我只好使出殺手鐧就是跟家長討論將他隔離上課，這樣才不會干擾正常學生上課的進度與程序，讓其他同學明白是非對錯與青紅皂白，這也是學生在民主時代該學習的課題。

＊　來自學生的思念

   當時我曾經好奇且疑惑學生對我的感覺和看法，便開門見山地詢問他們有誰喜愛我這位嚴厲的老師？

   令我訝異的是竟然有學生告訴我：「教過他們的許多老師中，最喜歡的老師就是我。」我內心真是害羞臉紅呢！我認真努力所付出的心血我並沒有期待甚麼回報，害我要去面壁思過，我只好臉皮厚一點假裝作沒這回事。更可愛的是有學生留紙條告訴我，謝謝我教育他的哥哥，我疑惑為什麼會是妹妹寫信給我？原來她被我這一頭長髮飄逸的空靈氣質、表相的感官與鐵的教條所吸引，他們寫給我的信就是這麼天真浪漫，讓健康靜養中的我感觸很多。

   我知道這群學生還在等待我回去暢談敘舊，也對我表達最真摯的期望，希望我能重拾教鞭再度教育他們，只可惜我的健康不允許，過度勞累我是招架不住的。但是來自學生對我的思念讓我倍感溫馨與喜悅，我只能說相逢有時，就彼此把握住那分情緣，若是緣分盡了，我們彼此把曾經發生過的心結就一筆勾銷船過水無痕。老實說我沒有資格讓學生如此敬愛我，我只是盡我的職責與本分罷了。

   所謂一日為師，終身為父。不管我這群學生過去發生過甚麼枝枝節節，每位身為你們老師的人都深深愛著你！

    希望你們能夠看到老師昔日教育你們時容光煥發的一面，思念你們的老師！

                                                      心情隨筆  103/6/4

第一  來自於學生的幸福紙條

第二  我平常喜愛閱讀的生活習慣，親愛的同學請你每天

       交一篇閱讀心得報告。

ˋ

  第三  我的身上充滿著社會大眾的愛，祝福關懷和感恩。

         勤儉自樸，三餐飲食過著在平凡不鋪張浪費的生活

         ，與其物質的奢靡，毋寧安分守己享受清平的日子

         。這是我向來端莊嫻淑與秀外慧中的模樣，也是工

          作居家中的平常打扮。請諒解我的自戀！

 第四   這是一份迷濛飄逸和夢幻的美感，讓自己擁有開闊的

         心靈，正如天空中隱逸的一朵流雲。

第四  我的學生一定告訴我，老師太自戀了，可是又不讓我放

        學生自己的照片。讓學生嘲笑我一下無妨！　

第四  日常休閒照片，代表我對學生的思念，也感恩學生如此

　　　敬重過我。

 第五　登山休閒照片

哈哈 老師會攀岩峭壁，這是我的爬石功！