如果要說今年我所看過的電影當中，最令我感到意外驚喜、富有深刻意義、並且強力需要推薦的作品，那肯定是2007年的動畫電影"河童之夏"，由原惠一所監督的作品，意外的部分是...原惠一竟然是"蠟筆小新"系列動畫電影的導演，色瞇瞇又喜歡搖屁股的動畫人物角色形象頓時在腦海裡揮散不開，驚喜的是...河童之夏的主角Coo(小河童)富含人性、悲憫又純真，讓整個故事在導演刻意塑造壓抑氣氛的過程中，不會讓人感到過分殘酷，在架空的故事架構下，不會令人感到一絲違和感，反而在情感的拿捏上恰到好處，讓觀眾能夠自然而然的融入故事當中，隨著主角Coo的情緒波瀾而牽動心靈。

有別於一般故事對於河童這類神怪生物的描寫，故事中的河童個性上更神似於弱勢族群的原住民，樂天知足、崇敬天地萬物、懂得與自然和平相處，而這些都是人類做不到的，而這也是導演刻意安排的部分，為了凸顯現在社會的諸多問題和自認為文明人的矛盾性格，如同電影中曾經說過的一段話：｢人類懂得讓環境適應自己，不斷開發，等到自然環境已經全數破壞殆盡，卻依然無法滿足...。｣

而這些都是人類該自省的部分，如何與自然相處而非破壞改造，這個道理也是導演想透過短短138分鐘的時間所傳達的，不知道有多少人能從故事中領會，又或者只是當做一部闔家歡賞的卡通片呢？思索著這個部分，對於環境意識的關切依舊落後，這也是Jerry在台灣所看到的現象，我們都生活在這片擁有著豐富自然生態環境的土地，可有多少人願意認真仔細地的看看自己的家園呢？是當做一時的提款機、抑或是當成自己的家？山林已經標立著無數開發案，河川已經填滿了農田，我們卻還妄想著大海的寶藏，或許海豚真的會轉彎，但貪婪於一時，失去將是永遠。

作為一部富有意義的動畫電影，光是探討環境議題和弱勢族群的議題是不夠的，河童之夏巧妙鋪陳了一段上電視節目的橋段，完整傳達了對現在媒體資訊暴力的現象，氾濫使用新聞自由的權杖，犧牲的是人權的自主性，看戲的人覺得生動有趣，卻毫無概念這已然是侵犯的動作，另外這部片也推薦給每一位身在教育體系的人，尤其是教育部長，該好好的坐下來看這部片，所謂的霸凌並非動手打人才算，言語、肢體、甚至是被學生群體刻意孤立，這些都是一種霸凌，而更廣泛的意義上，霸凌並非侷限於未成年學生，成人間也有霸凌，社會也有霸凌，而這部河童之夏在這些議題上的處理非常精確，但也讓人感覺到一股低迷的氣氛，不過...也並非每個人都能在138分鐘內探究這些議題，誠如一位希臘哲學家所說過的：｢當你知道問題存在的時候，你已經在思考問題了。｣，或許這才是導演的用意。

說了這麼多還是回到主題吧，先欣賞音樂嘍！

這首歌就是河童之夏的片尾曲，由大山百合香演唱的夏のしずく，歌聲清澈自然，在觀賞過整部河童之夏後，正是需要這種治癒效果的歌聲，也在整部片結束後讓人有平靜的感覺，好像每個日本導演都很會替自己的作品找歌手和主題曲...不過...這也是觀眾之福，能欣賞好電影又能聽好音樂！