一直以來，我都有收藏信紙的習慣，特別是我唸國小的那段時間，收集次數為最頻繁，也最有心得。還記得當時做家事所獲得的零用錢，除了用來買當時國小班上幾乎人手一包的科學麵之外，其餘的幾乎都貢獻在各式各樣，包裝精美的信紙上頭，收集信紙可以說是我當時唯一的童趣，唯一的快樂。

為了收集信紙，我特地買了一本紫色資料夾，裡頭存放的信紙，有我當初曾經買的，曾經用過的，甚至與國小同學交換的，浪漫風，平實風，可愛風，韓風，以及印有動物圖樣的各色樣式，不同的風格，全部都含括在內，也包括信封，每一種樣式都至少留了一套做紀念。

雖然歲月漸漸流逝，我還是會常常將紫色資料夾從老舊的木櫃子中翻出來欣賞，我每翻一頁，時光就好似往後退了許多年，許多月，搭乘在信紙堆疊的時光機上，我回到了過去，偶爾會感受周圍的空氣抹上一層泛黃的典雅，值得讓人好好懷念一番。畢竟這本紫色資料夾從買回來至今已經有十二年之久的歷史，要轉換時空好像也不是挺難。

在那一層泛黃的典雅中，常常會出現一團光影，光影裡有個小時候的我，坐在舊房子裡以籐編製而成的涼椅上，重複做著將信紙從包裝中抽取出來，一一收入資料夾的動作，那就是我當時樂此不疲的工作，現在想起來都還很有成就感，因為捧著滿滿信紙的資料夾，童年就在裡頭，某一頁或某一張。

在未收集信紙之前，我是不寫信的，這是在一次很偶然的特別的機緣下，造就了我與信紙之間的緣份。由於當時我年紀還小，還跟哥哥用同一個房間，連書桌都擺在一起，常常看見哥哥書桌上有一些設計精美的信封，或是許多用信紙折成的紙鶴或是愛心，花花綠綠的顏色很漂亮，很吸引年幼的我的目光，至於信中是什麼內容，我並不曉得，也沒有刻意去問，但是當下我猜大概是情書吧。因為這一次的偶然，我很想知道寫信是什麼感覺，於是，我趁課餘時間到書局走了一趟，琳瑯滿目的信紙與信封，像是一閃一閃的星星，映入眼簾，心中有一股興奮，漸漸醞釀成一生的喜好。

我在陳列信紙的展示架前，走走停停，猶豫不決，因為每一種樣式都很吸引我，一直到最後我挑選了印有咖啡色熊熊圖案的信紙，拿在手裡的感覺興奮更是加倍。將它買回家之後，懷著當時某種喜歡裝大人的心情，從書包中抽出筆，手指蠢蠢欲動的想寫信，第一次寫信，我寫了「某某同學，前幾天借妳衛生紙的事情，不用太客氣，大家都是同學，互相幫助而已！祝妳天天快樂。」就這樣，簡短的幾句話滿足了我對寫信的好奇心，於是寫完之後，我將信紙小心翼翼折成小四方形，貼上印有歡樂字樣的貼紙，放入書包。

就在隔天得意的把信送到同學手中的時候，換來一句話：「借衛生紙這種事幹嘛浪費時間寫信，用說的不是很快，很省事！」當下，我感覺有三條斜線從我頭上飄下，我突然覺得自己好像卡通裡的櫻桃小丸子，做了似乎在別人眼裡沒什麼意義的事情，自己卻樂的要命。雖然同學的話並不悅耳，但是把信送出去的興奮促使我並沒有在意太多，反而是現在回想起來，我發覺自己竟然用了這麼愚蠢的理由，寫了我人生中第一封信，還真可愛阿！當時的我。

不過人不就是這樣，很多時候一來勁，就算做的事情很傻，但想做的慾望並不會減退，只把持「做了就對了」的這種想法。我當時就是這樣，只想寫信，想要寫信。

後來校園中真的捲起一股狂熱的寫信潮流，大致上歸納分為以下這些情形：

一、   正值青春期的男女生偷偷寫信向喜歡或暗戀的人告白。

二、   女生跟女生之間戶通信件聊心事，就算彼此只住在隔壁棟，而且教室位置還坐在隔壁，依舊是以寫信聯絡感情。

三、   男生跟男生之間戶通信件討論那個女生可愛，哪個女生愛哭，哪個女生怎樣又怎樣，或是約好要一起向哪個女生惡作劇。

四、   高年級寫信給低年級，低年級寫信給高年級，內容可能是「學長，學姐，那個誰誰誰欺負我，偷吃我的便當，把我的鉛筆弄斷，我討厭他，學長，學姐幫幫我」之類的。

五、   隔壁班寫信來討論校外教學要支持哪個方案，或是哪個老師上課很討厭，很機車。

總之生活瑣碎，大小雜事，友情或感情的問題，無一不是用信紙來傳遞。寫信，似乎也變成學生們願意自動提起筆認真寫字的快樂差事，比上課寫作文還多了一股魅力。

那段校園風行寫信潮流的日子，大小書局所販賣的信紙信封款式，更是讓我雙眼為之一亮，花色樣式越來越多，設計越來越精緻細膩，相對的價錢方面也往上提升了一點，但誘惑依然讓我甘願將零用錢都投資在收集信紙上頭，屆時因而染上收集信紙的習慣。慢慢的只要一到書局，或是便利商店，都會開始進行地毯式搜索，每次都必定上演大尋寶戲碼，有時候只尋到簡單平實的花卉設計，偶而則是美麗的風景加一隻孤船，漸漸的，每當欣賞各式不同的信紙設計，就能從中引出一種雅致的情緒，像是愛畫人欣賞名家畫作般，神情極為投入有變化，十分認真。

種種原因，串連起來就是我與信紙建立緣分的開始。

談到信紙的圖案千變萬化，一片晴朗的天空；一朵浪漫的玫瑰或是海芋；一份老樂譜；一把老吉他；一支古老的煙斗；一鍊懷舊的掛錶；一個沙漏；甚至是一顆石頭；一片葉子；一抹微笑；一條佈滿思念的巷道；等等等等，都可以讓信紙呈現更多不同的面貌。

很多設計者甚至還會在信紙上印製有意義的字句，大抵以中文字或英文字為主要。

「永遠珍惜相識緣，不論天涯海角，緣繫千里；永不忘懷朋友情，不管物換星移，情誼永存。」「其實沒什麼事，只是想告訴你，有你這個好朋友的感覺真好。」這類的字句適合用於友情之間的往來，短短幾句，能讓人感到窩心溫暖。

「老了青春，老了歲月，不老的是心中的友誼。」此類的字句就適合用於友誼甚篤，或是具有深刻感情的兩人之間。

「勿忘我」；「友誼永存」；「友誼歷久一樣濃」；「百事可樂」等等這些簡短卻具意義的句子，都是我曾經在信紙上看過的文字，這些字句很多時候也常被寫信的人使用在文末，當作一些祝福與來自心底的真實話語。

除了信紙本身的誘惑力，包裝的精美，想寫信的好奇心讓我有了想收藏的意念之外，其實在信紙上頭也有一份很單純且童真的戀愛回憶，雖然已過去，卻還是會讓我在翻閱紫色資料夾時常常憶起那些日子，那些關於他。

他是轉學生，在國小二年級轉到我們班，當時在班上還算是新生的他，就坐在一旁拿出自己的文具用品玩著，也許是因為跟同學還不熟，所以總是默默的做著自己的事。當時我以為我對他的印象只會到這裡，因為我也不是一個擅於與他人打交道的人，我以為我們大概不會有什麼交集，但其實不然。

在充滿稚氣的短暫國小時光，還是小孩子的我們總是會成長，漸漸都要懂得習慣一些喜怒哀樂，酸甜苦辣的過程，思想上的演化，甚至對友情的敏感，對當時還搞不清楚的愛情產生好奇。

不知道從什麼時候開始，同學間開始會在自己心目中排列一份喜歡的名單，包括我自己也曾經在心裡深處深深刻劃了幾個國小同學的名字，當時我從不認為這一份喜歡的名單上會有他。

一直到國小的即將畢業的前半年，我跟一點也不熟的他，莫名其妙的搭上線，彼此相處非常熱絡，言談之間極為開懷，慢慢的我發現放學回到家之後，竟然會傻傻的想念一個人，而且比我第一次暗戀的對象還要想念，那個時候我才了解為什麼有人說友情會昇華，會日久生情。

起初這份心情我並沒有告訴任何人，當然也沒有告訴他，然而我們之間相處還是一樣維持和樂，不一樣的是下課時間我們開始會坐著聊天，放學時也約著一起走路回家，然後就在某一天的早晨到學校上課，我的桌上出現一包信紙，非常美麗，雖然我不知道是誰放的，卻也是偷偷的收下，但就從那天早晨開始，之後的每天早上只要到學校上課我就能收到驚喜禮物，時間幾乎維持了一個禮拜至十天之久，每天都有一包信紙，款示都不同。

後來有一天上課我收到了一張紙條，上面寫著：「那些信紙，妳喜歡嗎？」後面還署名了一個座號，就是他當時在班上的座號。我才知道，是他送的。我將頭轉向他送上一抹淡淡的微笑。那天放學我們又一起走路回家，甚至淺嚐牽手的羞澀，現在想起來偶爾還是會臉紅心跳，氣喘吁吁。那些信紙到現在還沒用完，還剩下一大堆，雖然我與他已經斷了聯絡，但這些剩餘的信紙，依然還有著當時的天真與無邪，還有淡淡的愛戀藏在裡頭。

原來我喜歡他，他也喜歡我，事過境遷，當回憶上心頭，滋味還是很特別，在翻閱信紙的過程中，只要看到他送的那幾款信紙樣式，都會增添一幅只有我看的見的浮水印，那就是當初我們說笑的場景，彼此告白的畫面，緊緊牽著手的臉紅。

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這一篇也是參加去年台北縣文學獎落選散文其中一篇，信紙的浮水印，為什麼會用信紙，浮水印作為題材呢，其實信紙是扮演小時候陪伴我的重要角色，浮水印則是有關於信紙所牽扯出的各種記憶。跟小時的床有異曲同工之妙，相同都將我帶到久遠的童年回憶裡，沉淪。希望大家會喜歡囉!