社大開課，我冲著「快樂寫書法」的快樂報名，果然寫出興致，心想明天起床又可以寫，對日子充滿期待，這正是老年人難得而且需要的。

    「長得好看」又「有學問」的人容易成功，但這兩樣全歸DNA掌控難以兩全；字寫得漂亮就像人上了妝似的，相貌平平也能鮮活靈動，連帶學問也變好了。這一切雖都在相上，但字如其人嘛！大家不都在相上打轉，記得金剛經：「凡所有相皆是虛妄﹍」並不妨礙我們臨帖寫字呀！一旦寫好了，人家就會說漂亮人如其字。

    往昔考官閱卷對字體好的卷子特別青睞，是不爭的事實。現在用鍵盤打字才有論文抄襲的問題，複製貼上大家像吃水餃似的都心裡有數，但就是有人被抓到還硬凹，死不要臉的挺清白。當今大家較少拿筆，遑論用毛筆寫字，也因為書法傳承有了危機才更加值得我們學習。

    想想若社區開辦書法課，讓年輕學子多個機會接受文化薰陶，讓老人多個閒趣。這對老小人數日益增多的社區，將是老少共學可行方案中極富意義的活動。   

    月前女兒帶著三歲大的女兒從國外回來度假。我有意攤開紙筆倒出墨汁，她果然爬上椅子隨我一起塗鴉，還畫起我的老臉，老少笑鬧一場；「舞筆弄墨」這件事成了她在幼兒園報告海外度假的素材，而我則是在她的識田種上傳承中華文化的種子，誰知道說不定哪天能在異國發芽。

    在國外生活想讓孩子擁有我們的文化並不容易。祖孫兩人一面說著火星語一面錄影。突然想教她認字，就指著四年前競選扇子上的三個字教她跟著唸「盧秀燕」，唸了兩次她突然用外國人說國語的腔調大聲說出盧秀燕扮著鬼臉的神情十分逗趣，我一時興起大喊盧秀燕當選盧秀燕當選！兩人嗨到不行。幾天後高票當選，留下這段妙趣。   

    行、草、篆、隸、楷各有其美，全學難以熟成。惟先楷易入或許一門獨到旁門觸通。之前先隸後行草寫了兩年，曾經寫到把洗筆水當開水喝字還是不成氣候，乃輕楷書所致故由楷書寫起。    

    「臨帖不臨碑」九成宮醴泉銘是魏徵撰文歐陽詢手書，刻成碑而流傳下來。「寧臨古人不臨今」目前臨的字是書家李郁周所修復，風格韻味雖有出入，但結字緊實舒張有度，親教師指導精準到位更讓我樂以習之。

            發現這篇「皇帝弱冠經營四方 逮乎立年撫臨億兆 始以武功壹海內 終以文德懷遠人﹍」直指聖上天縱英明的奉承文章出自直諫敢言第一的老魏，令我嘖嘖稱妙而歐陽詢七十三歲所書也讓我倍感親切。以上諸趣皆習字所由來，豈可無記或記而不稱妙。 壬寅冬記妙