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2009/06/02 12:20:13瀏覽682|回應1|推薦1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
實施方式 以營隊的模式進行,主要分為白天以及晚上兩個部分, (一)白天以課程為主,讓學員在精神最好的狀況下學習並穿插特殊設計的大地遊戲以及黃金傳奇讓學員能將上課所學的發揮出來達到複習的效果。 (二)晚上的部分已晚會為主,讓學員卸下緊繃的心情的觀看表演,讓學員們在這三天兩夜的營隊快樂中學習,學習中成長,有個不一樣的暑假。
課程規劃 本營隊主要課程內容如下: 1. 認識EQ 讓學員認識各種情緒,正面情緒、負面情緒、、、等,並如何正確面對這些情緒,使其能與人和諧相處。
2. 情緒管理 讓學員能瞭解情緒發生的原因,並用正確而且適當的方式去面對,並讓小朋友分辨情緒,瞭解自己的情緒,使學員在面對問題時能知道自己的情緒狀況。
3. 同理心 在課程中引導學員站在他人立場的角度去思考,學習體諒他人,使學員能在與人相處時多利用同理心為他人著想。
4. 溝通技巧 藉由溝通互動讓學員增進人際關係,讓學員知道溝通不只僅於說話,肢體語言也是一種溝通的技巧,學會正確的表達自己的情緒,培養良好的溝通禮貌。
5. 人際關係 讓學員知道在團體生活中人際關係的重要性,情緒的表達、溝通的方式、對人的禮貌,這些都是影響著人際關係的因素,並讓學員學會尊重他人,以增進自己的人際關係。
l 活動規劃 本營隊之主要活動如下: 1. 小隊時間 將學員分成幾個小隊,讓每個小隊的小隊輔以及小隊員們彼此互相認識,並在活動中能夠互相幫助。
2. 大地遊戲、黃金傳奇 將課程內容融入競賽遊戲中,並讓每個小隊的小隊員們彼此合作通過考驗,以驗收課程的成效。
3. 早操 讓學員有趣又好玩的活動使他們提起精神,使其養成一日之計在於晨之精神,面對接下來豐富的課程以及活動。
4.晚會 以沒做好情緒管理會造成怎樣的結果當表演主題,情緒管理貫串整個晚會,讓學員從有趣的戲劇表演以及團康活動中瞭解情緒管理的重要性,加深其印象。 4. 開、閉幕 頒發結業證書,讓學員們回憶這三天兩夜的活動以及課程,。
目前營隊尚在籌備期間,活動內容能可能稍有更動
七、預期效益: 1. 讓學員認識情緒以及其對事情的影響。 2. 透過活動與課程讓學員學習用正常而且適當的方發抒發情緒。 3. 讓學員知道要設身處地替人著想。 4. 營隊中讓學員與人互動,讓學員可以互相認識。 5. 透過活動與課程讓學員更加認識自己。 6. 讓學員有效做到情緒管理以增進人際關係
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( 心情隨筆|心情日記 ) |