應召前來參加的小朋友，不但年齡
　比較大，而且個個摩拳擦掌，有備
　而來，有個孩子帶了我們怎樣也沒
　有想到要列上的攜帶物品－滿滿的
　數十片金絲膏，他說，上回回家，
　手痠了足足一個月，這次他於是想
　把痠痛藥膏都帶來梯隊中先用著，
　自己用之餘，還熱心的分送給同組
　的夥伴，展現出無比的決心。

　但為了滿足這群孩子的鬥志，築巢
　挑戰梯要完成的房子，將不同於初
　階梯以細麻繩、螺栓、細竹子及角
　材為主要材料的創意型手工搭建物
　。
　我們選用了承載力足夠，厚達6公分
　的木板，9公分寬的粗角材，還有直
　徑達8公分的粗竹子，在接合方式上
　，也必須加添可以釘大型螺絲，大
　小像電鑽的攻牙機、ㄇ型釘、鐵絲
　等做為輔佐。慢慢的，我們很清楚
　，這可是一項需要出動真正的木工
　師傅，才能完成的任務了。

　來梯隊中當了五天義工的陳師傅，
　是一位真正的木工師傅，曾經承包
　桃園地區許多重要的工程，可不是
　整天閒著沒事的人。看陳師傅操著
　吃力的國語，賣力的向孩子們解說
　攻牙機的歷史，從日據時代，說到
　蔣經國時代，還說到橫貫公路的艱
　辛工程，真是有意思極了。

　嗓門很大，笑口常開，和小朋友像
　哥兒們一樣互動的陳師傅，成了梯
　隊中最受小朋友崇拜的人，他之所
　以受到崇拜，可不是因為他手中厲
　害，可射出螺絲釘將木頭連結得結
　實無比的攻牙機，而是因為他用盡
　心思所教給孩子的東西。

　舉例來說，釘東西在挑戰梯，可說
　是家常便飯的事情了，要把十公分
　長的釘子，完好的打進木頭裡，可
　不是件簡單的事情，不但十分耗力
　，對大人來說，打彎十幾根釘子還
　釘不好一根的，可是大有人在，陳
　師傅當然完全的知道釘釘子的要領
　在於快、狠、準，在一旁不斷叮嚀
　孩子「小心」、「注意看手喔」、
　「慢慢來不要緊張」這種叮嚀，根
　本是幫倒忙的。

　他靈機一動，居然跟孩子說，「阿
　你就把那根釘子，當做你媽媽打你
　的那根棍子，ㄏㄡ 細 ，ㄏㄡ細！
　」陳師傅嘴上一邊說著「ㄏㄡ細」
　，一邊用力的三兩下就把釘身打得
　隱入木頭裡，引起孩子一片笑聲與
　驚嘆聲。

　釘釘子這件事情，最需要的，原來
　是最普通的幾個字，「自信、篤定
　」，愈是小心翼翼，釘子愈是歪歪
　扭扭的連敲十幾下就歪掉了。

　慢慢的，陳師傅身邊出現了幾位得
　意學徒，自己的巢完成之餘，還跟
　著他到各組去「支援」別人，讓陳
　師傅簡直難掩得意之色。

　書沒唸過幾年，學徒出身的陳師傅
　，沒有想到用來掙一口飯吃的技術
　，也可以成為一種啟發人的教育，
　他穿梭在各組之間，有時候閒扯淡
　聊天，東給些建議，西給些建議，
　說「你這樣不行啦，一下水就散了
　…」來刺激各組的鬥志，有時候帶
　頭動手激勵士氣，不時還說，「你
　們想好設計，再叫我來喔！」營隊
　之中，呼叫「陳師傅」之聲不絕於
　耳。

　有次，陳師傅玩興大發玩過了頭，
　在協助某組進度落後的小朋友補強
　工程的時候，竟帶頭喊「預備起」
　，要他的得意學徒跟其中一位小朋
　友比賽釘子誰釘得快，結果就在大
　家的提心吊膽中，他的得意學徒快
　速的領先，正當我們都不知道該怎
　麼收拾後果的時候，陳師傅反應很
　快又十分「大聲」的說，「阿來幫
　我們的就是客人，當然要讓他阿！
　」說著鼓勵的拍拍輸掉的小朋友的
　肩，又拿給他一根釘子，靠著他的
　耳朵小聲的說，「阿不能讓客人沒
　面子啦，我們自己釘釘快一點就沒
　關係！」

　營隊到最後，幾乎把每一組都扶持
　起來以後，陳師傅用他專業的眼光
　，評論每一組作品，他說，「別看
　遊戲屋有沙坑鞦韆很好玩，這個高
　腳屋高高低低的，是很耐玩的，小
　孩子會爬上爬下的玩不膩！」，他
　又說，高腳屋的孩子是工作狂，但
　遊戲屋的孩子比較有主見。

　正當我讚嘆陳師傅獨到的眼光，打
　算好好稱讚他一番的時候，他一反
　往常嘻笑的表情，認真的說，「你
　們這批小孩子真的是太厲害了」，
　「他們有很多創意，是我們大人再
　怎樣也想不到的…」，忽然他轉頭
　面向我，手指著我的臉說，「這八
　成是你們搞的！」

　一種陳師傅式的稱讚，我們收到了
　。