這個實驗尚未有空跟他們講流體力學，整班人數太多，有人練聖誕節合唱不來，有人要去NASA的太空營面談不來，人數來來去去。

漂浮陀螺，學生會以為是他們吹氣，才使得乒乓球轉起來，並沒有想到氣流和壓力差的關係。這個實驗十分好做，學生比較有成就感。

第二個實驗風力環，對於學生來說就難一點，因為他們所畫的“翼”，也就是使氣流轉彎的阻擋翼若畫不好，或切割不好，整個環就不會轉。

七年級資優生比較有創意，他們切割近距離和遠距離的翼，比較他們的轉速，也比較大環和小環的選轉速度和平衡的關係。

八年級的資優生屢屢讓我覺得沒有七年級那麼優，都很懶得動手做，也不追問原理。

做物理方面的實驗就是比較費錢，甚麼物品都要花錢，連買西卡紙都花了上幾百元。跟學生收的耗材費100元都快要花光了。